水稻的高稈和矮稈由一對(duì)等位基因控制（A、a），抗病與易感病由另一對(duì)等位基因控制（B、b），均為完全顯性，現(xiàn)有純合高稈抗病和純合矮稈易感病的兩種親本雜交，所得F1均為高稈抗病，F(xiàn)1自交，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例，都近似得到如下結(jié)果：高稈抗�。焊叨捯赘胁。喊捒共。喊捯赘胁�=66：9：9：16．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、等位基因A與a、B與b的遺傳都符合基因的分離定律
B、控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因的遺傳不符合基因的自由組合定律
C、出現(xiàn)性狀重組類型的根本原因是在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生了基因重組
D、對(duì)F1測交，測交后代會(huì)有四種表現(xiàn)型，比例應(yīng)接近1：1：1：1
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分析每一對(duì)性狀，在F2代都符合3：1，因此控制抗病和易感病的等位基因都符合基因分離定律．但分析兩對(duì)等位基因之間關(guān)系，即不符9：3：3：1，也不屬于它的變形，因此它們不遵循基因自由組合定律．因此最可能原因是兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生四分體的交叉互換造成的．
解答： 解：A、高稈：矮稈=（66+9）：（9+16）=3：1，同理抗�。阂赘胁�=3：1，所以符合分離定律，A正確；
B、因?yàn)镕2的表現(xiàn)型及比例不符合9：3：3：1，所以不符合基因的自由組合定律，B正確；
C、F2的表現(xiàn)型及比例為高桿抗�。焊邨U易感�。喊珬U抗�。喊珬U易感病=66：9：9：16，最可能原因是兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生四分體的交叉互換造成的，C正確；
D、因?yàn)閮蓪?duì)基因不符合自由組合，所以測交后代不會(huì)出現(xiàn)1：1：1：1，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律和基因連鎖交換定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)孟德爾定律的理解能力，同時(shí)考查學(xué)生對(duì)生物學(xué)數(shù)據(jù)的分析抽象能力及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列可遺傳變異中，能夠產(chǎn)生新基因，為生物進(jìn)化提供原始材料的是（　�。�
A、基因重組
B、基因突變
C、染色體數(shù)目變異
D、染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究的敘述，正確的是（　�。�
A、土壤中的小動(dòng)物的分布與鹽堿度無關(guān)
B、同一地點(diǎn)任何時(shí)間段的豐富度都相同
C、土城小動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生
D、需要調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素類似物處理扦插枝條生根的方法很多，關(guān)于浸泡法的敘述不正確的是（　�。�
A、適用于濃度較高的溶液
B、應(yīng)在遮陰和空氣濕度較高的環(huán)境下進(jìn)行
C、處理時(shí)間通常較長
D、正式實(shí)驗(yàn)之前需要先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同
B、每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽
C、可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)
D、不同的生長素類似物濃度作用，不一定不產(chǎn)生相同的生根效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中兩種重要的新陳代謝過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、乙過程只能發(fā)生在葉綠體中
B、甲過程發(fā)生在線粒體中
C、乙可以表示化能合成作用的部分過程
D、甲可以表示乳酸菌的細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的敘述正確的是（　�。�
A、在果酒和果醋的制作中，發(fā)酵原料一定不同
B、固定化酶固定時(shí)可能會(huì)造成酶的損傷而影響活性
C、蛋白質(zhì)提取和分離過程中，進(jìn)行透析可除去溶液中的DNA
D、制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

阿爾茨海默�。ˋD，俗稱“老年癡呆”）是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病．研究表明，AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷．下圖表示兩種類型神經(jīng)元及突觸的差異，請(qǐng)回答：

（1）圖1中共有
 
個(gè)突觸，神經(jīng)沖動(dòng)由圖中C點(diǎn)傳到D點(diǎn)遠(yuǎn)比從A點(diǎn)傳到C點(diǎn)慢，其原因是
 
．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，病變個(gè)體中Aβ的沉積會(huì)使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率
 
．由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的合成和釋放需要
 
，乙酰膽堿從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙的方式是
 
．乙酰膽堿與位于突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后，會(huì)立即被乙酰膽堿脂酶催化水解，其生理意義是
 
．
（3）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ：如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中，一動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控圖．該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)（注：環(huán)境中的動(dòng)物容納量是指環(huán)境資源能承載的最大動(dòng)物數(shù)量）．
（1）如圖自動(dòng)調(diào)控圖模型為
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．

（2）若圖一表示老鼠種群數(shù)量變化，則從圖可看出，滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．請(qǐng)你依圖提出更有效的滅鼠方案
 
．
Ⅱ：某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食．研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答：
     水生植
物種類
湖泊
采樣區(qū)域		漂浮
植物		浮葉
植物		沉水植物
紫背浮萍水鱉菱荇菜金魚藻穗花狐尾藻苦草馬來眼子菜輪葉黑藻伊樂藻
采樣點(diǎn)養(yǎng)殖區(qū)1++++++++
養(yǎng)殖區(qū)2++++++++
航道區(qū)1++++++++
航道區(qū)2++++++++++
表中“+”表示出現(xiàn)，“++”表示優(yōu)勢(shì)種
（1）調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該湖泊水生植物群落的
 
結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用
 
等環(huán)境資源．航道區(qū)植物的優(yōu)勢(shì)種是
 
．除植物本身的生活習(xí)性外，造成航道區(qū)與養(yǎng)殖區(qū)優(yōu)勢(shì)種有差異的主要原因是
 
．
（2）養(yǎng)殖河蟹的飼料及河蟹的排泄物會(huì)造成水體的污染，但這并沒有引起此湖泊中藻類爆發(fā)，原因是水生植物能
 
，使水質(zhì)凈化．除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚類數(shù)量稀少的主要原因是
 
，高營養(yǎng)級(jí)生物獲得能量少．

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