下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、衰老與癌變的說(shuō)法正確的是(  )
A、細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞衰老,代謝減慢;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
C、細(xì)胞衰老,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題:
分析:1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細(xì)胞的主要特征:無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等減少,細(xì)胞間的黏著性降低,細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都受基因控制,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞衰老,代謝減慢;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng),B正確;
C、細(xì)胞衰老,膜通透性改變;細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的膜黏著性降低,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡無(wú)細(xì)胞周期,細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念;識(shí)記衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的主要特征,并注意區(qū)分兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( 。
A、若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代
B、基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
C、若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變
D、基因突變是指mRNA上堿基對(duì)的替換、增添和缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓處理的同種植物放在鐘罩內(nèi)(密封),鐘罩內(nèi)的燒杯放有不同物質(zhì),如圖所示,證明光合作用需要CO2及光合速率隨CO2濃度增加而增加的一組實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A、①②;③④
B、①②③;①②④
C、②③;①④
D、①③;②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在缺碘與不缺碘的兩類(lèi)人群的血漿中,與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素的含量狀況如表,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
分泌腺體    激素名稱(chēng)不缺碘人群激素含量  缺碘人群激素含量

補(bǔ)碘前

補(bǔ)碘后
  甲狀腺    甲狀腺激素    正常    降低    正常
  垂體    M    正常    N    正常
A、表中M為促甲狀腺激素釋放激素,N為升高
B、表中M為促甲狀腺激素,N為升高
C、表中M為促甲狀腺激素釋放激素,N為降低
D、表中M為促甲狀腺激素,N為降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中的6個(gè)種群有機(jī)物同化量的數(shù)值,其中能量傳遞效率按10%計(jì)算.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
種群ABCDEF
有機(jī)物同化量(kg)500039011029215
(1)除表中所列生物之外,還應(yīng)加上
 
才能構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng).
(2)該食物網(wǎng)最多有
 
條食物鏈,其中E和D之間的種間關(guān)系是
 
,E和F之間的種間關(guān)系是
 

(3)如果向該池塘引入以F為專(zhuān)一食物的水生動(dòng)物,A、B、C、D、E5個(gè)種群中密度首先下降的是
 
.一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的
 
能力,這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的
 
的復(fù)雜程度關(guān)系密切.
(4)C和D之間的信息傳遞類(lèi)型可能有哪些?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是在生物學(xué)研究過(guò)程中常用的調(diào)查方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、用樣方法調(diào)查某植物的種群密度
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查蚯蚓的種群密度
C、用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度
D、顯微計(jì)數(shù)板實(shí)際上就是微型的樣方,常用于調(diào)查微生物的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( 。
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、酶在核糖體中合成,分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用
C、細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、在胚胎發(fā)育過(guò)程中,基因選擇性表達(dá),細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的哪一項(xiàng)功能( 。
A、擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著
B、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道
C、提供核糖體附著的支架
D、參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察真菌和細(xì)菌,可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( 。
A、核膜B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案