下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細胞屬于
 
(原核或者真核)細胞,判斷的理由是
 

(2)乙圖中結構1的名稱是
 
,其主要由
 
 
 組成.
(3)乙圖中結構2的組成物質是
 
 

(4)乙圖中結構4是
 
,是綠色植物進行
 
的場所.乙圖中結構11是細胞進行
 
的主要場所.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析甲圖:甲細胞沒有成形的細胞核,屬于原核細胞,其中1為細胞壁,2為細胞膜,3為擬核,4為核糖體.
分析乙圖:圖示為植物細胞結構示意圖,其中結構1細胞膜,2細胞壁,3細胞質基質,4葉綠體,5高爾基體,6核仁,7核液,8核膜,9染色質,10核孔,11線粒體,12內質網(wǎng),13核糖體,14液泡,15附著在內質網(wǎng)上的核糖體.
解答: 解:(1)圖甲中無以核膜為界限的細胞核,圖乙中有以核膜為界限的細胞核,所以甲是原核生物,乙是真核生物.
(2)乙圖中結構1的名稱是細胞膜,其主要由脂質和蛋白質組成.
(3)乙圖中結構2的組成物質是纖維素和果膠.
(4)乙圖中結構4是葉綠體,是綠色植物進行光合作用的場所.乙圖中結構11線粒體是細胞進行呼吸作用的主要場所.
故答案為:
(1)原核     無核膜(無成形細胞核或無線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體、葉綠體等細胞器)
(2)細胞膜    脂質    蛋白質
(3)纖維素    果膠
(4)葉綠體    光合作用    呼吸作用
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系.請分析說明:

(1)①表示的結構名稱是
 
;⑦表示的結構名稱是
 

(2)圖中有分泌激素功能的結構是
 
及A結構中的
 

(3)當激素增多時,③和④都將減少,這種作用叫做
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①
 
到達全身各處,與靶細胞表面的②
 
結合,將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的
 
,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示
 
,請舉例:
 

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示
 

(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協(xié)調,才能使生物體健康地生存.這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于
 
的交流,這種交流大多與
 
有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分.下列有關該細胞的敘述中,錯誤的是(  )
A、此細胞是真核細胞而不可能是原核細胞
B、該細胞產生CO2的細胞器只有1個,產生H2O的細胞器也只有1個
C、結構2不含磷脂,與細胞的有絲分裂有關
D、氨基酸之間脫水縮合形成多肽發(fā)生在結構4上

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于(  )
A、有無核物質
B、有無細胞壁
C、有無細胞核
D、有無細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的是(  )
A、DNA聚合酶B、煙草花葉病毒
C、ATPD、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質的結構式,請據(jù)圖回答.

(1)在結構式中,方框①表示的是
 
,該物質中有
 
個①所示的基團.方框③所表示的是
 
,該物質中共有
 
個③所示的基團.
(2)方框②表示的是
 
,它是由
 
而形成的.
(3)該物質是由
 
個共
 
種氨基酸縮合而成的,所以叫
 
.結構式中的
 
是各氨基酸的R基.
(4)已知構成該分子的氨基酸的分子量之和為516,該物質的分子量是
 

(5)假如該物質為作物的一種成分,它在消化道中被消化成氨基酸時,需要消耗的水分子個數(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子.下列敘述不正確的是( 。
A、該分子中含有198個肽鍵
B、參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有201個氨基
C、200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582
D、該蛋白質中至少含有2個游離的“-NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

設置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍藻,測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結果見圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)與d1濃度相比,d3濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]
 
,原因是
 

(2)隨CO2濃度的增加,藍藻通過光合作用制造O2的速率
 

(3)在d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值最先達到的是
 

(4)d2濃度下藍藻細胞光合作用產生ATP的場所是
 

(5)若在此實驗的基礎上測定藍藻最適光照強度,請簡要寫出實驗方案
 

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