如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系.請分析說明:

(1)①表示的結構名稱是
 
;⑦表示的結構名稱是
 

(2)圖中有分泌激素功能的結構是
 
及A結構中的
 

(3)當激素增多時,③和④都將減少,這種作用叫做
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:(1)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器,圖中A下丘腦表示神經(jīng)中樞,因此①表示傳入神經(jīng),⑦表示傳出神經(jīng).
(2)圖中有分泌激素功能的結構有下丘腦、垂體、內(nèi)分泌腺,下丘腦能夠分泌促激素釋放激素,垂體能夠分泌促激素,相關腺體能夠分泌相關激素.
(3)若圖中相應激素含量增多時,圖中下丘腦釋放的③作用于垂體的激素和垂體分泌的④作用于內(nèi)分泌腺的激素將減少,以減弱對相關腺體的調(diào)控作用,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制.
故答案為:
(1)傳入神經(jīng)           傳出神經(jīng)
(2)垂體和內(nèi)分泌腺     下丘腦神經(jīng)分泌細胞
(3)反饋調(diào)節(jié)
點評:本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)方面的相關知識,要求考生要能夠識記下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用;識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的相關知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用光學顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,需先用
 
染色.若要鑒定染色體的主要成分,用到的試劑是
 

(2)該生物細胞中最多含有
 
條染色體,在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是
 
 
細胞(填字母).
(3)等位基因的分離發(fā)生在
 
(填字母)細胞中,h細胞的名稱是
 

(4)e細胞和f細胞功能不同的根本原因是
 

(5)若圖中細胞的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產(chǎn)生卵細胞的基因型可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某動物精巢內(nèi)細胞分裂不同時期與核內(nèi)DNA數(shù)量變化的關系,圖乙表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.請據(jù)圖分析回答下面的問題:

(1)圖甲中b→c,f→g階段形成的原因是
 

(2)圖乙中,A圖細胞內(nèi)含有染色單體
 
條,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,發(fā)生在圖甲中的
 
階段.
(3)圖乙中,D圖細胞含有同源染色體
 
對,其細胞名稱為
 

(4)將圖乙細胞按減數(shù)分裂順序連接起來
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

擬南芥是遺傳學研究的模式植物,某突變體可用于驗證相關的基因的功能.野生型擬南芥的種皮為深褐色(TT),某突變體的種皮為黃色(tt),如圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因(Tn)功能的流程示意圖.

(1)圖中①應為
 
.若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長,則原因是
 
.若③的種皮顏色為
 
,則說明油Tn基因與擬南芥T基因的功能相同.
(2)所得的轉基因擬南芥與野生生型擬南芥
 
(填是或者不是)同一個物種.
(3)為篩選出具有抗鹽性狀的突變體,需將③播種在含
 
的培養(yǎng)基上,獲得所需個體;經(jīng)過多種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體.為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起,需將該突變體與
 
植株進行雜交,再自交1代后統(tǒng)計
 

(4)與擬南芥t基因的mRNA相比,若油菜Tn基因的mRNA中UGA變?yōu)锳GA其末端序列組成為“-AGCGCGACCAGACUCUAA”,則Tn比t多編碼
 
個氨基酸(起始密碼子 位置相同,UGA、UAA為終止密碼子).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯誤的是(  )
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B、內(nèi)分泌腺的生命活動只受垂體控制
C、垂體的活動能影響內(nèi)分泌腺與組織的活動
D、下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律.A~C為物質(zhì),①~⑤為過程.
(1)圖中A的中文名稱是
 
;②過程產(chǎn)生的B物質(zhì)需通過
 
進入細胞質(zhì).⑤表示
 
過程,發(fā)生的場所是
 
;①~⑤過程中,在骨髓細胞和骨細胞都能發(fā)生的是
 
(數(shù)字);過程①~⑤中發(fā)生堿基互補配對的有
 
.從新陳代謝的條件看,①②過程都需要的酶是
 

(2)禽流感病毒遺傳物質(zhì)遺傳信息傳遞與表達的途徑有
 
(數(shù)字),禽流感病毒有多種亞型,是目前研制疫苗的主要困難,其原因是
 

.病毒除感染家禽外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關膜的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成
B、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的
C、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結構上有密切聯(lián)系
D、細胞膜中的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子不是靜止的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對染色質(zhì)和染色體的錯誤敘述是( 。
A、染色質(zhì)和染色體都是易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色質(zhì)和染色體化學成分完全相同而形態(tài)結構不同
C、染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
D、染色質(zhì)或染色體可存在于真核生物的線粒體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細胞屬于
 
(原核或者真核)細胞,判斷的理由是
 

(2)乙圖中結構1的名稱是
 
,其主要由
 
 
 組成.
(3)乙圖中結構2的組成物質(zhì)是
 
 

(4)乙圖中結構4是
 
,是綠色植物進行
 
的場所.乙圖中結構11是細胞進行
 
的主要場所.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案