Question

為了研究大豆光合速率的日變化，研究人員設(shè)計了如甲圖所示的裝置，在自然環(huán)境中，測得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O₂的變化，如乙圖所示．請回答以下問題：








（1）影響甲圖小室內(nèi)O₂變化的環(huán)境因素主要是

 

．
（2）科學(xué)家通過實驗證明了綠色植物釋放的O₂來自

 

（物質(zhì)）的分解，這種物質(zhì)的分解發(fā)生在光合作用的

 

階段；如果突然停止光照，甲圖中的紅色液滴向

 

移動．
（3）如果甲圖中的完全培養(yǎng)液中缺鎂，會影響大豆幼苗的光合作用，原因是

 

．
（4）據(jù)乙圖判斷：b點時大豆幼苗的光合作用強(qiáng)度

 

細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（大于、等于、小于），a點時葉肉細(xì)胞生成ATP的場所有

 

．
（5）當(dāng)幼苗處于乙圖10時，其葉肉細(xì)胞會生成O₂并發(fā)生轉(zhuǎn)移，請用箭頭（→）在丙圖中表示出來．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：分析圖解：圖甲中放置了CO₂緩沖液，該溶液可以維持裝置內(nèi)二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定，為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳來源．
乙圖表示測得夏季某晴天一晝夜小室內(nèi)O₂的變化，圖中a點時只進(jìn)行呼吸作用；b點時小室內(nèi)氧氣維持平衡，表示此時光合速率等于呼吸速率；中午12點左右，由于光照過強(qiáng)，溫度過高，會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，因此光合速率會有所下降．

解答： 解：（1）小室中植物進(jìn)行呼吸作用，也進(jìn)行光合作用，由于小室中放置了CO₂緩沖液，該溶液可以維持裝置內(nèi)二氧化碳濃度的相對穩(wěn)定，因此影響甲圖小室內(nèi)O₂變化的環(huán)境因素主要是光照和溫度．
（2）科學(xué)家通過實驗證明了綠色植物釋放的O₂來自水的分解，這種物質(zhì)的分解發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段；如果突然停止光照，甲圖裝置中植株只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣，會使裝置中氣體總量減少，因此甲圖中的紅色液滴向左移動．
（3）鎂是葉綠素的組成元素，缺鎂植物不能合成葉綠素，會導(dǎo)致植物光合速率減慢．
（4）乙圖中b點時小室內(nèi)氧氣維持平衡，表示此時光合速率等于呼吸速率；a點為夜里凌晨0點，此時葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，因此生成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（5）當(dāng)幼苗處于乙圖10時，植物的光合速率達(dá)到峰值，此時葉肉細(xì)胞通過光合作用產(chǎn)生的氧氣一部分給線粒體呼吸作用利用，大部分會釋放到細(xì)胞外．
故答案為：
（1）光照和溫度
（2）H₂O    光反應(yīng)   左
（3）鎂是葉綠素的組成元素（缺鎂植物不能合成葉綠素）
（4）等于     細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
（5）如圖所示

點評：本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素、ATP的產(chǎn)生場所、光合作用的過程等方面的知識，意在考查考生的析圖能力和理解能力，難度適中．考生在分析圖甲時，明確圖甲中二氧化碳緩沖液可以維持裝置內(nèi)二氧化碳的相對穩(wěn)定；圖乙的橫軸以上表示光合作用大于呼吸作用，橫軸以下表示光合作用小于呼吸作用，橫軸的交點表示相等．