下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、脂肪鑒定時(shí)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察，其制作過(guò)程為：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
C、用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明該樣液中一定含有麥芽糖
D、提高蔗糖溶液的濃度，可使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象更快更明顯
考點(diǎn)：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：檢測(cè)細(xì)胞中的脂肪，最常用的實(shí)驗(yàn)材料是富含脂肪的花生子葉，使用蘇丹III（IV）染色，然后用酒精洗去浮色，使用顯微鏡觀察，看到橘黃色（紅色）脂肪顆粒；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀，還原糖包括葡萄糖，麥芽糖和果糖；據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、檢測(cè)細(xì)胞中的脂肪，最常用的實(shí)驗(yàn)材料是富含脂肪的花生子葉，使用蘇丹III（IV）染色，然后用酒精洗去浮色，使用顯微鏡觀察，看到橘黃色（紅色）脂肪顆粒，A正確；
B、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中需要使用龍膽紫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，B錯(cuò)誤；
C、還原糖包括葡萄糖、麥芽糖和果糖等，C錯(cuò)誤；
D、蔗糖濃度過(guò)高會(huì)造成植物細(xì)胞大量失水死亡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查脂肪和還原糖的檢測(cè)，細(xì)胞有絲分裂以及植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)等考點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于
 
，兔屬于
 
．
A．生產(chǎn)者       B．消費(fèi)者        C．分解者
（2）該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈，鼠屬于第
 
營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）鷹和兔的種間關(guān)系是
 
（A．捕食     B．競(jìng)爭(zhēng)）．
（4）該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來(lái)自
 
能．
（5）根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果，能量從草傳遞到兔和鼠的過(guò)程中，傳遞效率大約是
 
．
A．50%      B．100%      C．10%～20%       D．0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科研小組對(duì)黃瓜幼苗代謝問(wèn)題進(jìn)行了探究．如圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程（用序號(hào)表示）．科研人員將長(zhǎng)勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時(shí)間后，測(cè)得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)組 實(shí)驗(yàn)條件 葉綠素a
（mg/cm2）		 葉綠素b
（mg/cm2）		 光飽和時(shí)凈光合速率（mmolCO2/m2．s） 光補(bǔ)償點(diǎn)
（μmol光子/m2．s）		 光飽和點(diǎn)（μmol光子/m2．s）
甲 正常光照 正常供水 1.8×10-2 0.4×10-2 1.9×10-2 50 1350
乙 弱光照 正常供水 1.7×10-2 0.4×10-2 0.7×10-2 29 540
丙 弱光照 減少正常供水 2.5×10-2 0.7×10-2 0.9×10-2 23 650
注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是
 
．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．①過(guò)程產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程作用是
 
．
（2）表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是
 
；為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無(wú)水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用
 
（填試劑）分離所提取的色素．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是
 
，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的
 
．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)
 
，以提高其光合作用強(qiáng)度．
（4）某同學(xué)想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題
 
．
（5）優(yōu)質(zhì)黃瓜的種苗可通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)，所利用的原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列中可以借助電子顯微鏡觀察到的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)人類遺傳病相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過(guò)程中，只要細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，就會(huì)使發(fā)育成的個(gè)體患病
B、家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病
C、先天愚型患者體細(xì)胞中多了一條21號(hào)染色體，這屬于多基因遺傳病
D、羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查是常見的產(chǎn)前診斷方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子特性的敘述中，不正確的是（　　）
A、DNA復(fù)制時(shí)，新合成的兩條子鏈分別在兩個(gè)子代DNA分子中
B、DNA遇二苯胺在沸水浴條件下呈藍(lán)色
C、DNA的合成需要現(xiàn)成的模板、原料、ATP和多種酶的催化
D、不同的DNA具有不同的堿基配對(duì)方式導(dǎo)致DNA具有多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

螢火蟲通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴；孔雀開屏；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化學(xué)物質(zhì)，如果將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡．以上三個(gè)實(shí)例依次分別體現(xiàn)了（　�。�
A、物理信息、化學(xué)信息、行為信息
B、物理信息、行為信息、化學(xué)信息
C、行為信息、物理信息、化學(xué)信息
D、化學(xué)信息、行為信息、物理信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
A、RNA聚合酶可來(lái)源于進(jìn)行⑤過(guò)程的生物
B、②和④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
C、在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子一代含15N的DNA占100%
D、①、②和③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但配對(duì)方式不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達(dá)
B、雜交瘤細(xì)胞或骨髓瘤細(xì)胞可以在一個(gè)培養(yǎng)瓶中無(wú)限增殖
C、分化程度高的細(xì)胞比分化程度低的細(xì)胞更容易培養(yǎng)
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

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