為證明蛋白質和DNA究竟哪一種是遺傳物質?赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗.圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關于本實驗及病毒、細菌的有關敘述正確的是( 。
A、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B、若要達到實驗目的,還要再設計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照,都是實驗組
C、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D、若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結論:DNA是遺傳物質.
解答: 解:A、由于親代噬菌體已用32P標記,要研究該標記物的出現(xiàn)的部位,因此培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液不應含有32P標記的無機鹽,A錯誤;
B、單獨以上一組實驗能夠證明DNA是遺傳物質,但是不能證明蛋白質不是遺傳物質,因此應設置用35S標記噬菌體的實驗作為相互對照,B正確;
C、基因分離定律適用于進行有性生殖的真核生物,病毒和細菌的遺傳均不遵循該規(guī)律,C錯誤;
D、如果保溫時間過長,子代噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來,導致上清液中也會出現(xiàn)放射性,D錯誤.
故選:B.
點評:本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了噬菌體侵染細菌的實驗過程中的放射性標記、放射性出現(xiàn)的部位、基因分離定律的適用范圍等知識,在解答過程中,需要用對照實驗的原則進行解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂和分化的敘述正確的是( 。
A、生物體內(nèi)所有細胞都有細胞周期
B、蛙的紅細胞分裂過程中無染色體和紡錘體的出現(xiàn),但有DNA的復制
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂的后期在赤道板的位置出現(xiàn)了細胞板,并逐漸形成細胞壁
D、在細胞分化的過程中細胞核遺傳物質發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關探究光合作用過程的描述,正確的是( 。
A、將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光,光照一段時間,遮光部分遇碘變藍
B、載有水綿和好氧細菌的臨時裝片,用透過三棱鏡的光照射一段時間,綠光區(qū)域聚集細菌最多
C、向綠色植物提供H218O和CO2,光照一段時間,釋放的氣體含有18O2
D、向小球藻提供14CO2,光照一段時間,14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體血糖調節(jié)的示意圖,請分析回答:

(1)物質①和②分別是腎上腺素、
 

(2)在調節(jié)血糖濃度時,①和②的作用表現(xiàn)為協(xié)同作用,胰島素與②的作用表現(xiàn)為
 
_作用.
(3)糖尿病病人的
 
細胞受損,導致胰島素分泌不足,此時組織細胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量
 

(4)在正常情況下,血糖濃度維持在
 
g/L,當血糖濃度降低時,肝臟中的
 
會強烈地分解,
 
也會轉化為葡萄糖.下丘腦除參與血糖調節(jié)外,還參與體溫恒定、
 
平衡的調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是(  )
A、水稻的抗病與玉米的感病
B、菜豆的白花和菜豆的綠葉
C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖
D、人的雙眼皮和人的單眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述不正確的是( 。
A、細胞分化不使細胞數(shù)目增加
B、動物不具有發(fā)育成完整新個體潛能的體細胞
C、細胞分化的前途在胚胎發(fā)育的早期就已決定,不能逆轉連接成組成成分
D、分化的細胞所呈現(xiàn)出的形態(tài).結構和生理功能的變化,源于細胞內(nèi)化學物質的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1、圖2分別表示某二倍體生物細胞有絲分裂部分模式圖,圖3、圖4表示有絲分裂過程細胞內(nèi)有關物質或結構的數(shù)量變化.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、圖1所示細胞中共有2個染色體組,8個DNA分子
B、圖2細胞及圖4中b時期均處于圖3的BC段
C、圖3中CD段變化是導致圖4圖c狀態(tài)形成的原因
D、圖4中d時期細胞與a時期細胞所含的遺傳信息可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知20種氨基酸的平均分子量是128,某多肽是由10個氨基酸脫水形成的一條肽鏈,該多肽的相對分子質量為(  )
A、1118B、1152
C、1254D、1280

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某高分子化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是(  )
A、把鉀離子運出細胞
B、用于催化蛋白質水解
C、細胞識別
D、細胞中合成蛋白質的直接模板

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