科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)細(xì)菌為自養(yǎng)生物 |
B、藍(lán)藻不能進(jìn)行光合作用 |
C、原核生物沒有染色體,但有多種細(xì)胞器 |
D、大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴(kuò)散,不消耗能量 |
B、主動運輸,消耗能量 |
C、外排作用,不消耗能量 |
D、外排作用,消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶、RNA聚合酶分別能識別DNA和RNA中特定的核苷酸序列 |
B、噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明RNA是遺傳物質(zhì) |
C、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶堿基數(shù)等于嘌呤堿基數(shù) |
D、雜交育種、誘變育種、單倍體育種的原理分別是基因重組、基因突變和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)必須在光下進(jìn)行,暗反應(yīng)必須在暗處進(jìn)行 |
B、暗反應(yīng)需大量的酶參加,光反應(yīng)不需要酶 |
C、光反應(yīng)必須在葉綠體基粒上進(jìn)行,暗反應(yīng)必須在葉綠體基質(zhì)里進(jìn)行 |
D、沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)就不能進(jìn)行;沒有暗反應(yīng),光反應(yīng)則仍能順利進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩種酶作用的底物都是雙鏈DNA |
B、DNA中出現(xiàn)這兩種酶識別序列的幾率不同 |
C、XmaⅠ切割DNA形成的黏性末端是-GGCC |
D、使用這兩種酶時需注意控制反應(yīng)溫度、時間等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2 | B、4 | C、6 | D、8 |
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