Question

9．取燕麥幼苗若干，在胚芽鞘頂端以下插入云母片，如圖1所示．

（1）在圖中1幼苗的左側給予光照，結果幼苗向光彎曲（向左側彎曲）．
（2）由實驗發(fā)現(xiàn)的生長素的基本特征是ACD（多選）．
A．促進細胞伸長                    B．體內含量豐富
C．單側光照可引起分布不均          D．可長距離轉運
將燕麥幼苗在黑暗環(huán)境中橫置于平臺上，一段時間后實驗結果如圖2所示．（圖中“+”的多少表示生長素的多少）
（3）在黑暗條件下進行實驗目的是避免（單側）光照對植物（向性）生長的影響．
（4）對該實驗分析正確的是A．
A．1、4處促進生長
B．2、3處生長受到抑制
C．實驗說明植物體內生長素分布較多處生長快
D．平臺若置于水平轉盤上緩慢轉動，幼苗將水平生長
為了探究重力和單側光對生長素分布的影響程度，對剛萌發(fā)的盆栽燕麥進行如圖3處理，A盒下側有開口，可以進光．
（5）結果預測及結論
①若若A、B中幼苗都向上彎曲生長，且B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側光．
②若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側光對生長素分布的影響大于重力．

Answer 1

分析 據(jù)圖分析：圖1中，左側單側光的照射，引起生長素的橫向運輸（由向光側運向背光側），導致右側生長素濃度高；由于云母片的阻擋作用，左側生長素不能運輸?shù)较聜龋�而右側生長素可以運輸?shù)较聜�，所以右側生長快，而左側生長慢，幼苗向左生長．圖2中跟會向地生長，莖會背地生長．圖3裝置是探究重力和單側光對生長素分布的影響程度．據(jù)此分析作答．

解答 解：（1）胚芽鞘頂端合成生長素，并向胚芽鞘下方運輸，促進胚芽鞘細胞的伸長；光照會影響生長素的分布，使背光側的生長素比向光側多；同時幼苗左側插入的云母片阻礙了向光側生長素的向下運輸，導致背光側細胞伸長不均勻，因此在圖中幼苗的左側給予光照，幼苗向光彎曲．
（2）生長素的相關特點主要有：促進細胞縱向伸長、單側光照可引起分布不均和可以長距離縱向運輸，故選：ACD．
（3）為避免（單側）光照對植物（向性）生長的影響，實驗需要在黑暗條件下進行．
（4）A、由于根對生長素敏感，莖對生長素不敏感，橫放的植物幼苗近地側生長素濃度高于遠地側的，所以根的遠地側生長素濃度低，促進生長，莖的近地側生長素濃度高促進生長，A正確；
B、2處生長受到抑制，3處生長是促進作用不明顯，B錯誤；
C、實驗說明植物體內生長素具有兩重性，C錯誤；
D、平臺若置于水平轉盤上緩慢轉動，幼苗根仍然向地生長，莖背地生長，D錯誤．
故選：A．
（5）重力的作用使得莖背地生長，單側光的作用使得莖向光生長，根據(jù)選擇的裝置預測實驗結果：
①若A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側光對生長素分布的影響．
②若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響．
故答案為：
（1）向光彎曲（向左側彎曲）
（2）ACD
（3）避免（單側）光照對植物（向性）生長的影響
（4）A
（5）①若A、B中幼苗都向上彎曲生長，且B向上彎曲程度大 
②A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長

點評 本題考查生長素的作用及相關實驗，意在考查考生分析題圖的能力和判斷能力；理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力．