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11.神經元內低Na+高K+的離子濃度對于神經沖動的產生具有重要作用.這種濃度差與細胞膜上的Na+-K+泵有關,其作用原理如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.圖中Na+和K+的運輸方式為主動運輸
B.Na+進入神經元的方式不可能與腎小管對水的吸收方式相同
C.在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸
D.Na+K+泵每次運輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+

分析 分析題圖:圖示為Na+-K+泵結構圖解,Na+-K+泵為跨膜蛋白質,具有ATP結合位點,將2個K+泵入膜內,3個Na+泵出膜外,需要消耗ATP.

解答 解:A、據(jù)圖分析,Na+和K+的運輸需要通過膜蛋白,需要消耗能量,方式為主動運輸,A正確;
B、Na+進入神經元的方式是協(xié)助擴散,與腎小管對水的重吸收通過水泵,也屬于協(xié)助擴散,B錯誤;
C、K+和烏苯苷的結合位點相同,則在細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸,C正確;
D、Na+-K+泵將2個K+泵入膜內,3個Na+泵出膜外,即每次運輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+,D正確.
故選:B.

點評 本題考查物質物質跨膜運輸方式,意在考查學生提取圖文信息和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.利用白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交,子一代全表現(xiàn)為白色盤狀,子一代自交產生的子二代中有黃色盤狀南瓜180個,理論上其中純合子應有( 。
A.90個B.60個C.30個D.20個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某育種試驗基地要培育優(yōu)良的水稻品種,采用了多種育種方法.其中的三種育種方法可用圖解表示:
(1)圖中a、b兩種育種方法所依據(jù)的遺傳學原理依次是染色體變異、基因重組.
(2)若要在短時間內培育出優(yōu)良的水稻品種,可采用上述哪種育種方法a,此方法從理論上獲得yyRR的機率為$\frac{1}{4}$.
(3)要獲得符合要求的品種yyRR,b過程需要進行連續(xù)自交.
(4)c過程常用試劑是秋水仙素,它的作用機理是抑制紡錘體形成.
(5)如果在育種過程中要想提高突變率,創(chuàng)造人類需要的變異類型.你認為最好應該采用哪種育種方法誘變育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.小麥籽粒色澤由4對獨立存在的基因(A和a、B和b、C和c、D和d)所控制,只要有一個顯性基因存在就表現(xiàn)紅色,只有全隱性才為白色.現(xiàn)有雜交實驗:紅!良t粒--63紅粒:1白粒,則其雙親基因型不可能的是( 。
A.AabbCcDd×AabbCcDdB.AaBbCcDd×AaBbccdd
C.AaBbCcDd×aaBbCcddD.AaBbccdd×aaBbCcDd

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是( 。
A.血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)
B.在正常情況下,糖原不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中
C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D.組織液中的蛋白質濃度低于血漿中的蛋白質濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.觀察如圖所示的模式圖,相關說法不正確的是( 。
A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細胞核仁較大
B.圖中2為核孔,通過該結構不僅可實現(xiàn)核質之間的物質交換,還可實現(xiàn)信息交流
C.圖中4為核模,它是一種單層生物膜,可將核內物質與細胞質分開
D.圖中1為染色質,該結構與原核細胞中的擬核都含DNA,揭示了細胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有機物的鑒定實驗中,導致實驗失敗的操作是( 。
①蛋白質鑒定時,把A、B液混合后再加入蛋白質樣液中
②脂肪鑒定時,花生子葉染色后,直接進行觀察
③還原糖鑒定時,60℃水浴加熱
④淀粉鑒定時,直接把碘液加入到淀粉樣液中.
A.①②④B.①②③④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程的正確操作步驟是

①使目的基因與運載體結合 ②將目的基因導入受體細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因

A.③②④① B.②④③①③ C.④①②③ D.③④①②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項,屬于化學信息的是

A.電磁波 B.蜜蜂跳舞

C.狗用尿液“圈地” D.螢火蟲發(fā)光

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同步練習冊答案