如圖中圖Ⅰ表示葉綠體中色素提取后分離的結(jié)果,圖Ⅱ表示光合作用某個(gè)過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)和光合作用有關(guān)的色素主要存在于葉綠體的
 
,實(shí)驗(yàn)中用
 
提取葉綠體中的色素.
(2)圖Ⅰ中位置甲代表的色素是
 
.葉綠素a位于濾紙條上
 
所在的位置,其主要吸收的光的顏色是
 

(3)圖Ⅱ表示的過程是光合作用的
 
階段,發(fā)生的場所在葉綠體的
 

(4)圖Ⅱ中的A物質(zhì)代表
 
,B物質(zhì)代表
 
.若有一個(gè)三碳糖分子離開圖Ⅱ所示的循環(huán),則該過程會形成
 
個(gè)三碳酸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中乳酸菌存在的生理過程應(yīng)是(  )
A、①②③B、①③
C、①③④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某一酶促反應(yīng)的過程.圖中代表酶的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)及有關(guān)功能的概念圖,下列對其敘述正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)①、③、④、⑦均具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、與分泌蛋白形成、分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)有③、⑤、⑥、⑦和⑧
C、⑥、⑨、(11)結(jié)構(gòu)類似,膜上分布有與ATP的形成有關(guān)的酶
D、高等植物各器官的活細(xì)胞中都含有上述所有生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果蠅減數(shù)分裂過程,相關(guān)說法正確的是( 。
A、細(xì)胞Ⅱ中有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在①過程中
C、細(xì)胞a,b攜帶的遺傳信息一定相同
D、若細(xì)胞c內(nèi)有5條染色體,則細(xì)胞d一定含有3條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是(  )
A、該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體
B、C3生成三碳糖需要NADPH、ATP和多種酶
C、提高溫度一定能促進(jìn)三碳糖的生成
D、無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線Ⅰ表示某植物在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.在y點(diǎn)時(shí)改變某條件后,發(fā)生了如圖曲線Ⅱ的變化.下列分析合理的是(  )
A、與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低
B、在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C、x點(diǎn)時(shí)制約光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素或酶的含量
D、z點(diǎn)時(shí)制約光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖.請回答:
(1)該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是
 
.判斷運(yùn)輸方式的理由是
 
.對于此方式,圖中還少畫的條件是
 

(2)B代表的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的
 
,它的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)(多選)你認(rèn)為A可能代表下列哪些物質(zhì)
 

A.O2   B.甘油    C.K+  D.氨基酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,生物體的重要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是( 。
A、糖類、太陽能
B、ATP、脂肪
C、糖類、ATP
D、太陽能、ATP

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