如圖表示果蠅減數(shù)分裂過程，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、細胞Ⅱ中有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在①過程中
C、細胞a，b攜帶的遺傳信息一定相同
D、若細胞c內(nèi)有5條染色體，則細胞d一定含有3條染色體
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：圖示表示果蠅減數(shù)分裂過程，其中①表示減數(shù)第一次分裂過程；②表示減數(shù)第二次分裂過程；Ⅰ為精原細胞；Ⅱ為次級精母細胞；Ⅲ為精細胞，其中a和b相同，c和d相同．
解答： 解：A、細胞Ⅱ為次級精母細胞，不含同源染色體，A錯誤；
B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即圖中①過程，B正確；
C、來自同一個次級精母細胞的兩個精細胞所含的遺傳信息一般相同，若發(fā)生基因突變或交叉互換，也有可能不同，C錯誤；
D、若細胞c內(nèi)有5條染色體，則細胞d可能含有5條或3條染色體，D錯誤．
故選：B．
點評：本題結(jié)合蠅減數(shù)分裂過程圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各過程或細胞的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（　�。�
A、正常情況下，細胞分化是可逆的
B、細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段
C、細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢
D、細胞凋亡是細胞癌變的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，下表為測得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)．請分析回答：

溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
（1）據(jù)圖一，A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是
 
．
（2）在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是
 
．
（3）圖二中e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量
 
．（填“高”、“低”或“基本一致”）．
（4）若圖一曲線A表示該植物A在35℃時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中b點位置如何移動？
 
．
（5）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對A植物進行10小時光照、14小時黑暗，溫度均保持在250C的條件下，該植物能否正常生長？
 
．若一天中的光照與黑暗時間長度相同，則在
 
0C 溫度下，植物一天內(nèi)積累的有機物最多．
（6）如圖能代表細胞中發(fā)生的情況與表中35℃相符的一項是
 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法與圖示不相符的是（　�。�
A、若A表示血糖濃度，則B可以代表胰島素的濃度
B、若A表示促甲狀腺激素的濃度，則B表示甲狀腺激素的濃度
C、若A表示血液中的二氧化碳濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化
D、若A表示環(huán)境溫度，則B可以表示人吸收氧氣速率的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為yyRr的豌豆產(chǎn)生的配子類型有（　�。�
A、YR、Yr、yR、yr
B、yR、yr
C、YR、Yr
D、yy、Rr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中圖Ⅰ表示葉綠體中色素提取后分離的結(jié)果，圖Ⅱ表示光合作用某個過程．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）和光合作用有關(guān)的色素主要存在于葉綠體的
 
，實驗中用
 
提取葉綠體中的色素．
（2）圖Ⅰ中位置甲代表的色素是
 
．葉綠素a位于濾紙條上
 
所在的位置，其主要吸收的光的顏色是
 
．
（3）圖Ⅱ表示的過程是光合作用的
 
階段，發(fā)生的場所在葉綠體的
 
．
（4）圖Ⅱ中的A物質(zhì)代表
 
，B物質(zhì)代表
 
．若有一個三碳糖分子離開圖Ⅱ所示的循環(huán)，則該過程會形成
 
個三碳酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后，根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B、曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用
C、在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D、整段曲線表明，隨光照強度的遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將葉綠體色素提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側(cè)觀察連續(xù)光譜中，變暗的區(qū)域主要是（　�。�
A、紅光和綠光區(qū)
B、黃光和藍光區(qū)
C、黃光和綠光區(qū)
D、紅光和藍紫光區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是（　�。�
A、可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生紅黃色沉淀
B、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
D、使用的雙縮脲試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案