目前造成我國生物多樣性面臨威脅的原因是多方面的，其中的主要原因是（　�。�
A、掠奪式的開發(fā)利用
B、環(huán)境污染
C、外來物種的侵入
D、生存環(huán)境的改變和破壞
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：生物多樣性面臨的威脅及其原因：
生物多樣性面臨威脅是各種因素綜合作用的結(jié)果．人口的快速增長、人們向自然環(huán)境索取的資源越來越多，是生物多樣性面臨威脅的根本原因．
生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個(gè)方面：
（1）棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因．
（2）掠奪式的開發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺．
（3）環(huán)境污染．
（4）外來生物入侵．
解答： 解：目前造成我國生物多樣性面臨威脅的原因是多方面的，其中的主要原因是生存環(huán)境的改變和破壞．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查我國生物多樣性面臨威脅的原因，明確威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵．其中主要的是棲息地的喪失．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、螢火蟲熒光素的激活需要③的參與
B、細(xì)胞中沒有①時(shí)，也可能合成③，沒有③時(shí)，一定不能合成①
C、②中含有多個(gè)與③中a類似的結(jié)構(gòu)
D、洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞中含有①結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分模式圖，請據(jù)圖回答：（a、b、c、d為激素）

（1）若如圖甲部分（虛線內(nèi)）表示人體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)，d激素是
 
．d激素的主要功能是使細(xì)胞外液滲透壓
 
．
（2）若上圖乙部分（虛線內(nèi)）是甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，則a是
 
激素，b是
 
激素，c是
 
激素．
（3）c激素增加到一定程度后對下丘腦分泌a，垂體分泌b有
 
作用，這種調(diào)節(jié)作用稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于培育試管嬰兒的敘述，不正確的是（　�。�
A、培育試管嬰兒時(shí)，受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行
B、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)
C、試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)
D、試管嬰兒具有雙親的遺傳特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)民不斷的清除田間雜草，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是（　�。�
A、保持生態(tài)平衡
B、使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)
C、調(diào)整能量的流動(dòng)方向
D、保持生物群落的單一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對于植物生長調(diào)節(jié)劑的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、噴灑矮壯素，防止棉花徒長不結(jié)實(shí)
B、乙烯利催熟鳳梨
C、低濃度NAA使棉花保蕾保鈴
D、啤酒生產(chǎn)中，用細(xì)胞分裂素處理大麥種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源，可以采取的措施是（　�。�
①全面禁止捕魚  ②實(shí)行休漁期，劃分休漁區(qū)  ③控制漁網(wǎng)網(wǎng)孔大小  ④制定相應(yīng)法律法規(guī)．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是（　�。�
A、纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B、胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C、限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D、DNA連接酶可用于NDA片段的拼接

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一為植物新陳代謝的過程示意圖，圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理?xiàng)l件相同．請分析回答下列問題．

（1）在圖一的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是
 
（填序號(hào)：A：葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜   B：類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì)）；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程有的步驟是
 
（填數(shù)字）；若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長，一段時(shí)間后，植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2？
 
，請用文字或圖解簡要說明．
 

（2）圖二曲線丙中，A點(diǎn)植株細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場所有
 
．曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中
 
階段較慢．
（3）圖二中，C點(diǎn)與B點(diǎn)比，葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較
 
（高   低）；A、C、D三點(diǎn)，植物總累積有機(jī)物最多的是
 
．

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