A、單倍體、六倍體 |
B、三倍體、六倍體 |
C、單倍體、二倍體 |
D、二倍體、單倍體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程 |
B、細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞 |
C、細胞①中有4個四分體,8條染色單體 |
D、細胞③分裂結束后產(chǎn)生基因型為AB和ab的兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1體細胞中各基因遺傳信息表達的機會相等 |
B、F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機會相等 |
C、各基因在F2體細胞出現(xiàn)的機會相等 |
D、每種類型的雌雄配子相遇的機會相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是在骨髓中發(fā)育成的 |
B、都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用 |
C、都是在胸腺中發(fā)育成的 |
D、是通過漿細胞產(chǎn)生抗體和效應T細胞殺傷靶細胞發(fā)揮免疫作用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、離心時間過長,上清液中析出較重的大腸桿菌 |
B、攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離 |
C、噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體 |
D、32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多 |
B、若同一生物體的不同細胞中M3的種類不同,則根本原因是遺傳物質(zhì)的差異 |
C、m3和m4都有N元素,但不一定都有S、P元素 |
D、在不同的病毒中,M4可能是DNA,也有可能是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶1 |
酶2 |
A、反應式中酶1和酶2的種類不同,但作用一樣 |
B、動物細胞中酶2催化的反應主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中 |
C、植物細胞發(fā)生酶1催化的反應只有光反應 |
D、突然停止CO2供應,葉綠體中ATP含量增多,并由類囊體向葉綠體基質(zhì)轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜系統(tǒng)使細胞的結構與功能區(qū)域化 |
B、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結構上有密切聯(lián)系 |
C、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱 |
D、不同生物膜上的蛋白質(zhì)成分可能不同 |
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