A、如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性 |
B、甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制 |
C、給予該植物右側光照,③④側生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示 |
D、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol?L-1 |
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A、氯化鈉通常以離子狀態(tài)存在 |
B、人體血液中鈣離子含量過低時會發(fā)生肌肉抽搐 |
C、鎂元素參與血紅蛋白分子的構成 |
D、碘元素參與甲狀腺激素的構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲表示以DNA為模板轉錄合成RNA |
B、圖乙表示的結構是蛋白質水解的最終產物 |
C、組成圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖 |
D、圖丁可以用來表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示組成人體細胞的主要元素占細胞鮮重的百分比,則①代表碳元素 |
B、①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+及自然條件下等量過氧化氫分解產生氧氣的相對含量 |
C、夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)“光合午休現(xiàn)象”時,植物葉肉細胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②,三碳化合物的含量則相反 |
D、若該圖表示組成人體細胞的主要化合物占細胞干重的百分比.則①是生命活動的主要承擔者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硫丹對蠟蟲具有選擇作用 |
B、硫丹誘導了蠟蟲抗藥性基因的產生 |
C、硫丹能促進蠟蟲分解殺蟲劑的基因大量表達 |
D、抗藥性強的蜻蟲所產生的后代都具有很強的抗藥性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的載體之一是染色體 |
B、基因的基本單位是氨基酸 |
C、基因是有遺傳效應的DNA片段 |
D、基因是有遺傳效應的RNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都有磷脂和蛋白質構成的細胞膜 |
B、都有膜包被的功能專一的細胞器 |
C、都以核糖體作為蛋白質合成場所 |
D、都在DNA分子中儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,所以能讓各種分子進出 |
B、②是遺傳物質的載體,能被酸性染料染色 |
C、③位于細胞核的中央,是細胞核功能的控制中心 |
D、在有絲分裂的前期,①②③都會發(fā)生變化 |
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