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科目: 來源: 題型:

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒別實驗,按表中編號順序①~③對應(yīng)的內(nèi)容,正確的是
( �。�
待測物試劑顏色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
脂肪橘黃色
斐林試劑磚紅色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色
B、葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色
C、葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色
D、葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目: 來源: 題型:

下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖,其中說法錯誤的是( �。�
A、
由甲轉(zhuǎn)換為乙時,視野會變暗
B、
兩個胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向
C、
發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細胞液濃度要小于外界溶液濃度
D、
是長期培養(yǎng)在缺鎂培養(yǎng)液中的番茄,其葉片色素提取分離后的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:

在動、植物細胞中都具有的糖類是( �。�
A、乳糖、糖原
B、葡萄糖、核糖和脫氧核糖
C、蔗糖、纖維素
D、淀粉、乳糖

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科目: 來源: 題型:

香蕉果實成熟過程中由于儲存的物質(zhì)變?yōu)榭扇苄蕴菑亩构麑嵦鸲仍黾樱撑d趣小組對此生理變化進行了初步探究:取未成熟香蕉果實若干放在適宜條件下讓其自然成熟,每天定時取10g果肉研磨配制成100mL待測樣液平分為A、B兩份,分別用碘液和斐林試劑檢測,記錄顏色深淺的變化.
(1)樣液A用碘液檢測的目的
 
;
樣液B用斐林試劑檢測的目的是
 

(2)斐林試劑使用時需甲乙液等量混合均勻后再注入,并
 
觀察顏色變化.
(3)根據(jù)預(yù)期結(jié)果在坐標(biāo)圖中畫出兩種顏色的變化.

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科目: 來源: 題型:

某些化學(xué)試劑,能夠與細胞中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng).下列敘述中,正確的是( �。�
A、蛋白質(zhì)與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、甲基綠與RNA發(fā)生作用,產(chǎn)生綠色反應(yīng)
C、吡羅紅與DNA發(fā)生作用,產(chǎn)生紅色反應(yīng)
D、蘇丹Ⅲ染液與脂肪發(fā)生作用,產(chǎn)生橘黃色反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

下列哪一項不屬于細胞膜的功能(  )
A、控制物質(zhì)進出細胞
B、將細胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細胞外
C、依靠細胞之間的接觸完成全部的信息交流
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目: 來源: 題型:

細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( �。�
A、細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用
B、細胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性
C、細胞膜使細胞與外界環(huán)境完全隔離
D、細胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

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科目: 來源: 題型:

如圖是細胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨血液到達全身各處,與靶細胞表面的②
 
結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示
 
,請舉一個例子:
 

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成
 
,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示
 

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科目: 來源: 題型:

在植物的細胞器中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( �。�
A、細胞核
B、葉綠體和線粒體
C、線粒體
D、細胞核、線粒體和葉綠體

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科目: 來源: 題型:

如圖為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列四項敘述中正確的是( �。�
A、a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程
B、e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程
C、以H218O作原料進行光合作用,在較強光照下,測得18O的光合作用產(chǎn)物的去向是圖中的b、c
D、以H218O作原料進行光合作用,在較強細胞呼吸下,測得18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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