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分析有關(guān)科學(xué)探究資料,回答下列問題
I.土壤中生活著肉眼看不見的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌,這些微生物的種類和數(shù)量極其繁多,其中絕大多數(shù)以土壤中的有機(jī)物作為營養(yǎng)物質(zhì).某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物的分解作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見表):
實(shí)驗(yàn)組合土壤處理土壤濕度控制溫度(℃)
滅菌濕潤20
 不滅菌濕潤20
 不滅菌濕潤5
 不滅菌較干燥20
(1)該實(shí)驗(yàn)對照組是實(shí)驗(yàn)組合
 

(2)預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:①
 
;②
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)中微生物的分解作用不能等 同于微生物的細(xì)胞呼吸,其理由是:
 

II.為了進(jìn)一步研究土壤微生物對淀粉的分解作用,請利用下列實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.實(shí)驗(yàn)材料和用具:土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等.
(4)作出假設(shè):
 

(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)大小相同的燒杯,編號為A、B,放入
 
.在A燒杯中加入適量的土壤浸出液;B燒杯中加入
 

②在室溫(20℃左右)下放置7d后,分別取A、B燒杯中的溶液20mL,各加入兩支試管中,分別編號為A1、A2,B1、B2
③在A1、B1試管中加入
 
;在A2、B2試管中加入
 
,并在酒精燈上加熱至沸.
④觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(6)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測:
①如果假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

②如果假設(shè)不成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

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現(xiàn)在的氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒人們注意避免紫外線傷害.造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是(  )
A、臭氧層破壞B、水體污染
C、冰川融化D、濫伐森林

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廣州部分面包廠家違規(guī)使用溴酸鉀作為面粉品質(zhì)改良劑.面粉中添加溴酸鉀能增強(qiáng)制品的彈性和增強(qiáng)食欲.但人攝入一定量的溴酸鉀可引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,并可引起腹瀉、腎臟損害、致癌以及致突變等.為了解溴酸鉀對人體的毒害作用,科研人員以小鼠為材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對其毒害進(jìn)行檢測.

(1)若實(shí)驗(yàn)小鼠為雌性,圖中過程①為
 
分裂,甲細(xì)胞的名稱是
 

(2)若該雌鼠的基因型為AaBbDD,圖中1表示性染色體,則2、3、4表示
 
,與本次分裂同時(shí)產(chǎn)生的另一配子的基因型為
 

(3)實(shí)驗(yàn)原理:溴酸鉀可引起細(xì)胞變異,通過檢測變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)確定溴酸鉀的毒性.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號為1~6號,分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞.
第二步:
 

第三步:
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如表所示
培養(yǎng)瓶編號123456
添加劑中溴酸鉀濃度(mg/L)1050100300900
變異細(xì)胞比例001/1062/1063/1068/106
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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在將動(dòng)物組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞時(shí),可以使用胰蛋白酶.由此不可以推測出的是( �。�
A、動(dòng)物細(xì)胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系
B、處理時(shí)一定要注意處理時(shí)間、加酶量
C、胰蛋白酶一定不會對動(dòng)物細(xì)胞造成損傷
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液pH應(yīng)與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致

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請思考并回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題:
(一)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要保證細(xì)胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH條件,還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環(huán)境.為達(dá)到無菌、無毒的環(huán)境條件,除了要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)器具進(jìn)行消毒外,還要
 

(2)應(yīng)用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是
 

(二)胚胎工程
(1)在胚胎移植過程中,供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是
 
,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到
 
時(shí)期的胚進(jìn)行操作.
(3)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是
 

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下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性
B、高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中處于卵裂期的胚胎總體積不斷增加
C、胚胎發(fā)育過程中囊胚期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化
D、進(jìn)行體外受精時(shí)獲取的精子需體外獲能后才可參與受精作用

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最近媒體曝光的毒膠囊事件中,問題膠囊鉻超標(biāo),最高超標(biāo)90倍,工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬,容易進(jìn)入人體細(xì)胞,對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA等物質(zhì)造成損傷,有資料稱,給實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂重鉻酸鉀(含六價(jià)鉻)0.1-0.5μg/kg可使培養(yǎng)的小鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變,從而引起新生個(gè)體產(chǎn)生變異.為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對實(shí)驗(yàn)小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)本實(shí)驗(yàn)的目的:
 

(二)實(shí)驗(yàn)材料:重鉻酸鉀晶體,生理狀況和年齡相同的實(shí)驗(yàn)用雌雄小白鼠若干只,小白鼠飼料,鼠籠10只.
(三)實(shí)驗(yàn)步驟
(1)分組:將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成
 
組,并置于事先編號的籠中飼養(yǎng),各個(gè)籠中放同樣數(shù)量的雌雄鼠.
(2)飼料的配置:飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀
 
μg,
以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料.
(3)用(2)組配置的飼料連續(xù)飼喂小白鼠三周后提供不含重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠,每個(gè)鼠舍中保持通風(fēng)和適宜溫度,相同的給水量.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對各個(gè)鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位分生組織的細(xì)胞檢查
 

是否發(fā)生變化,結(jié)果填入相關(guān)的記錄表中.
(四)討論與分析
(5)第(4)組分生組織細(xì)胞檢查前用來染色的染色劑是
 

(6)本實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量為
 
(至少寫出2項(xiàng))
(7)請?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的記錄表:

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請完成下列有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題:
(1)胚胎發(fā)育的不同時(shí)期有著不同的變化特點(diǎn),如:
 
期以前的細(xì)胞具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;
 
期的滋養(yǎng)層發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤.
(2)體外受精過程中,對精子進(jìn)行獲能處理的方法有:
 
 

(3)胚胎的早期培養(yǎng)過程,培養(yǎng)液的成分應(yīng)包括:無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、
 
和核苷酸等營養(yǎng)物質(zhì),以及動(dòng)物血清等天然成分.
(4)胚胎移植能否成功,關(guān)鍵是
 
,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.胚胎移植實(shí)際上是
 
 
共同繁殖后代的過程.進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是
 

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在人的受精卵發(fā)育至成熟的胎兒過程中,不可能發(fā)生的是(  )
A、基因的選擇性表達(dá)
B、出現(xiàn)三個(gè)胚層
C、出現(xiàn)第二性征
D、出現(xiàn)羊膜和羊水,為胚胎發(fā)育提供所需的水環(huán)境

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下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( �。�
A、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性
B、卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D、原腸胚時(shí)期的特征性結(jié)構(gòu)是出現(xiàn)了一個(gè)液體的囊胚腔

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