如圖為某單基因遺傳�。@、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請據(jù)圖回答（概率用  分?jǐn)?shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為染色體上性遺傳．
（2）Ⅱ-2為純合子的概率是．
（3）若Ⅲ-3和一個基因型與Ⅲ-5相同的女性結(jié)婚，則他們生一個患病兒子的概率是．
（4）若Ⅱ-1攜帶該遺傳病的致病基因，請繼續(xù)以下分析：
①Ⅲ-2的基因型為．
②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%．如果Ⅲ-2和一個正常男性結(jié)婚，生育了一個表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為．

HCPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上，患兒發(fā)病時有自殘行為．如圖，這是一個該缺陷癥的系譜圖．請分析回答：
（1）此病的致病基因為性基因，理由是．
（2）9號的致病基因來自Ⅰ世代中的．
（3）如果7號與一正常男子婚配，所生子女中患該缺陷癥的幾率為．
（4）如果9號與一正常女子（來自世代無此病的家族）婚配，從優(yōu)生的角度考慮，應(yīng)選擇何種性別的后代，簡要說明理由．

下列有關(guān)基因頻率與生物進(jìn)化關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�

在某一人群中，調(diào)查得知，隱性性狀為16%，問該性狀不同類型的基因型頻率是多少？（按AA、Aa、aa排列）（　　）

某植物種群，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則：
（1）該植物的A的基因頻率是．
（2）該植物自交，后代中AA、aa基因型個體分別占、，這時A的基因頻率是．
（3）由此可見，進(jìn)化的單位是，進(jìn)化的實質(zhì)是．

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（　　）

（1）在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點是：種群是，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于．和、及是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．
（2）下面是對一塊棉鈴蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線：
①從實驗結(jié)果看害蟲抗藥性的形成是的結(jié)果．
②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用，內(nèi)在因素是甲蟲本身就存在的變異類型．
③此實驗說明：甲蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的，其原因是．
④甲蟲抗藥性增強是通過甲蟲與農(nóng)藥之間的來實現(xiàn)的．

二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2M=10）進(jìn)行有性雜交，得到的F₁不育．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

如圖是發(fā)現(xiàn)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：

（1）序號①所表示的實驗驗證了什么結(jié)論？．
（2）上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則，請你寫出序號②所表示的實驗的單一變量是．
（3）序號③所示實驗說明了．
（4）某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示．在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，他們又進(jìn)一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度．

a．材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
b．配制一系列具有濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號①～⑤．
c．實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為5等份；第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在①～⑤號NAA溶液中；第三步：一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；第四步：每天對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄．
請回答相關(guān)問題：
①配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為（濃度梯度差為1.0ppm）．
②該實驗中的自變量是，因變量是，同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量．
③實驗中盛有不同濃度溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是．
④實驗開始前進(jìn)行預(yù)實驗的意義是．
⑤請你設(shè)計一個表格來呈現(xiàn)實驗現(xiàn)象．．

有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中，其中最容易生根成活的是（　�。�