圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖．圖乙中a～d表示藻類和鰱魚能量流動過程中，不同去向能量的相對值．

（1）根據(jù)圖甲回答問題．
①輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是（具體）光合作用固定的太陽能和．
②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的現(xiàn)象．
③圖甲中有水草參與的食物鏈共有條．人和豬的關(guān)系是．
④如果魚類大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是．
（2）從生態(tài)學(xué)原理上看，利用糞尿種植蘑菇這一實例體現(xiàn)了原理．
（3）若圖乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為（用字母表示）．

小麥是世界上總產(chǎn)量第二的糧食作物，對人類生活有重大意義．請回答有關(guān)小麥生長、培育的相關(guān)問題．
（1）從能量流動的角度分析，小麥中的能量來源于，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，小麥中的淀粉來源于環(huán)境中的．
（2）在我國北方很多地方采用夏玉米-冬小麥的輪種方式，這樣做的好處有　
（3）小麥為異源六倍體，科學(xué)家利用野生的二倍體偃麥草與普遍小麥雜交，以選育抗病、高產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)品種．雜交得到的F₁不育，其原因是F₁無同源染色體，不能產(chǎn)生正常的配子．欲利用F₁培育出可育的后代，可采取的方法是　用一定濃度的秋水仙素對幼苗或萌發(fā)的種子進行處理，使其染色體數(shù)目加倍，這樣得到的可育后代含有個染色體組．
（4）利用基因工程可賦予小麥更多優(yōu)良性狀，外源基因能在小麥中表達的原因是．用PCR的方法獲取目的基因的前提之一是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成．

科研人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產(chǎn)率進行了研究，結(jié)果如圖所示．
（1）在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同深度的水層分布著不同類群的生物，這是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)，是經(jīng)過作用而形成的．
（3）在忽略外源輸入有機碳的情況下，可用黑白瓶法測定的溶氧量來估算有機碳生產(chǎn)率．具體做法是先制作若干個大小相同的黑瓶（不透光）和白瓶（透光），分別在0m、-0.2m、-0.4m等6個水深處各懸掛一個黑瓶和兩個白瓶（1號和2號）；放置后隨即對每一水深處的1號白瓶進行溶氧量（X）測定；24h后，對每一水深處的黑瓶溶氧量（y）和2號白瓶溶氧量（z）進行測定．
①在圖示的四個月份中，月份深度為-0.2m?-1.0m之間的每一水層有機碳生產(chǎn)率均比其他月份髙；當(dāng)水深超過m以下時，7月份的有機碳生產(chǎn)率均低于其他月份．
②在實驗測定的時間范圍內(nèi)，每一深度水層的有機碳生產(chǎn)量可用來估算．
（4）根據(jù)科研人員對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產(chǎn)率開展的研究，結(jié)合上述曲線坐標圖，請為該項實驗研究擬定一個更加準確的課題名稱：．

“走千走萬，不如淮河兩岸”．淮河兩岸，沃野千里，氣候溫和，耕地多產(chǎn)，水稻是本區(qū)主要的農(nóng)作物之一，就水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)回答下列問題：
Ⅰ、（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，為保持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，農(nóng)民要不斷地除雜草、治害蟲，這樣做的目的是（用生態(tài)學(xué)理論解釋）
（2）、我縣某校生物興趣小組利用暑假調(diào)查了本區(qū)某一水稻田的結(jié)構(gòu)，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)組成上包含三大類群的生物，即、、；通過調(diào)查整理出一條食物鏈：水稻→褐背飛虱→青蛙→蛇，該水稻田中青蛙同化的能量是如何分配的？
（3）、水稻是這個農(nóng)田群落的優(yōu)勢種群，在這個群落中水稻種群的空間特征是
（4）、同學(xué)們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)由于農(nóng)民進城務(wù)工，不少農(nóng)田出現(xiàn)拋荒現(xiàn)象，在這片棄耕農(nóng)田上的演替屬于，用方法調(diào)查棄耕農(nóng)田上薺菜的種群密度，假如薺菜的種群密度為N0個/m2，且每年增長率為150%，則兩年后薺菜的種群密度達到個/m2
Ⅱ、為提高水稻產(chǎn)量，科研人員研究不同光照強度下水稻的光合作用，某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示．
實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實驗步驟：
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100W的燈泡作為光源．先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)．
③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄；
④連續(xù)重復(fù)步驟③．
實驗結(jié)果繪制成圖2請回答下列問題：：
（1）、該實驗的自變量是，通過進行調(diào)控．
（2）、請據(jù)實驗結(jié)果（圖2）分析回答：
①B點與A點比較，光合強度較大的是點，指針偏轉(zhuǎn)的方向是向．
②C點表示的是
③CD段形成的原因是，與C點相比較，D點指針向偏轉(zhuǎn)．
（3）、若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強度，需要對此裝置進行 處理．

低碳經(jīng)濟與綠色生活方式引人關(guān)注．根據(jù)圖回答問題．

（1）實現(xiàn)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一，可將無法回收的有機廢物進行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？．
（2）煤是“高碳”能源，通過燃燒，碳主要以的形式進入大氣圈．根據(jù)甲圖（碳循環(huán)示意圖）提出一項實現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施（寫出兩點）：．
（3）若圖甲中的生物種群及相互間的食物關(guān)系如圖乙所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中的能量為1×10¹⁰kJ；B種群干物質(zhì)中蘊藏的能量為2×10⁸kJ，D種群干物質(zhì)中蘊藏的能量是2.5×10⁸kJ，能量傳遞效率按20%計算，當(dāng)A只捕食C時，則A的能量值是．
（4）某景區(qū)水域由于污染，浮游藻類大量繁殖，水體透明度減�。�相關(guān)部門多次投放化學(xué)殺藻劑緊急處理，雖然可取得明顯效果，但存在的主要缺點是．專家建議：
①在水域內(nèi)種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物，利用這些植物與浮游藻類的關(guān)系，制約浮游藻類的數(shù)量增長；
②在水域內(nèi)投放鰱魚、草魚等草食性魚類，利用這些草食性魚類，制約浮游藻類數(shù)量增長．

檢測轉(zhuǎn)基因（CP4基因）大豆的基本流程如下，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進行重組，并成功地在該細菌中得以表達（如圖）．請據(jù)圖分析回答：
（1）過程①所示獲取目的基因的方法是．
（2）細菌是理想的受體細胞，這是因為它．
（3）質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時，首先需要用酶將質(zhì)粒切開“缺口”，然后用酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來．
（4）若將細菌B先接種在含有的培養(yǎng)基上能生長，說明該細菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細菌B再重新接種在含有的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒．
（5）檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素，可采用的技術(shù)分別是、．