用燕麥胚芽鞘作實驗材料，處理如下，①切去胚芽鞘的尖端 ②尖端套上不透光的紙 ③不作任何處理 ④⑤⑦⑧分別用云母片插入不同部位 ⑥用兩塊彼此不相連的瓊脂塊把尖端與下部隔開．如圖所示．用左單側(cè)光照射一段時間后，能向左彎曲生長的有．（ ）

A．③④⑥ B．②④⑥

C．③④⑤⑥ D．③⑤⑦⑧

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個方面

C．抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性一定高

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的，而信息傳遞可以是雙向的

下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的有（ ）

（1）探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物

（2）孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了假說演繹法

（3）色素的提取和分離﹣﹣提取色素時加入無水乙醇越多，紙層析時色素帶的顏色越淺

（4）觀察細胞減數(shù)分裂﹣﹣顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細胞

（5）用標志重捕法調(diào)查褐家鼠的種群密度時，若標志物脫落，將使實驗結(jié)果偏小．

（6）使用血細胞計數(shù)板時，要先蓋上蓋玻片，再滴加樣液．

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

如圖是人在受到寒冷刺激時，機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖（圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質(zhì)）．請回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)乙表示的器官是 ，物質(zhì)a表示 ，圖中細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)是 ．

（2）圖1中c控制d形成的過程一定消耗的有機物是 ，d控制e形成的過程稱為 ．

（3）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對 （填圖中標號）的分泌活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于 調(diào)節(jié)．

（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?u> ．在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是 ．

中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道傳染性疾病，與曾在中國肆虐的“非典”（SARS）病毒接近，病毒可能來自駱駝． 這種新型冠狀病毒入侵人體后，人體將產(chǎn)生免疫反應．如圖表示人體的特異性免疫過程．請回答．

（1）人的免疫系統(tǒng)有 和清除功能．

（2）在人體的免疫系統(tǒng)中免疫器官是免疫細胞 的場所．

（3）圖中不能識別抗原的細胞有 （填字母）．B物質(zhì)是 ．

（4）MERS病毒侵入人體細胞后的應答是通過④ 免疫實現(xiàn)，細胞d發(fā)生的免疫效應是 ．患者康復后一段時間內(nèi)若再次受到該病毒的攻擊，機體可迅速增殖分化的細胞有 （填字母）．

如圖一表示棉花的根芽莖在不同生長素濃度下的生長情況．請回答相關(guān)問題：

（1）比較圖一中三條曲線，能說明 ．

（2）圖一中若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應為 （用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的 ．

（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，生物興趣小組設計了圖二的實驗方案進行探究．

實驗假設：植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用．

實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，作圖二所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

請回答下列問題．

①根據(jù)科學實驗原則，上圖中的X處應放置 ，則乙、丙兩組的實驗變量是 ．

②觀察記錄三組的 ，得出實驗結(jié)論：

若 ，則假設成立．

若 ，則假設不成立．

某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng)，對草原生物種群進行了各項調(diào)查，請回答以下問題：

（1）該興趣小組對該草原上某種牧草進行種群密度的調(diào)查，為保證調(diào)查結(jié)果的準確，調(diào)查時應注意：① ；② ．

（2）在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原，以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制了以下兩圖：

①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長方式．如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a，經(jīng)繁殖n代后D點種群數(shù)量是原來的k倍，則該田鼠種群增長速率達到最大時的數(shù)量為 ．

②圖甲中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況，投藥后田鼠種群數(shù)量變化是 ，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 ．

③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成，若不采取措施，則預計該種群的數(shù)量將 ，此時，圖乙能代表圖甲中 點的年齡組成．

（3）田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （生態(tài)系統(tǒng)成分），隨著田鼠活動的日益猖獗，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將 ．

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過程），請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了 ．

（2）碳元素主要通過[①] 途徑進入生物群落，[②]為生物的 作用．成分C所起的作用是 ．

（3）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．

（4）若圖中A固定的太陽能為600kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最少可得到能量 kJ．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是 ．

（5）森林能保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值，若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復，這一事實說明 ．

（6）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng) 的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累．因此，通常生物所在的營養(yǎng)級 ，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．

細胞學說揭示了（ ）

A．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

B．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞

D．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

下列屬于大量元素的一組是（ ）

A．N、S、O、Mg B．H、O、K、B

C．P、N、C、Mo D．Ca、C、O、Mn