已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且(a-1)Sn=a(an-1)(a>0.n∈N*
(1)證明數(shù)列{an}是等比數(shù)列,并求an;
(2)當(dāng)a=
1
2
時,設(shè)bn=Sn+λn+
λ
2n
,試確定實數(shù)λ的值,使數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
(3)已知集合A={x|x2-(a+1)x+a≤0},問是否存在正數(shù)a,使得對于任意的n∈N*,都有Sn∈A,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.
考點:數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用“當(dāng)n=1時,a1=S1;當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1”及其等比數(shù)列的定義及其通項公式即可得出.
(2)當(dāng)a=
1
2
時,由(1)利用等差數(shù)列的前n項和公式可得Sn=1-
1
2n
,bn,要使{bn}為等差數(shù)列,可得b1+b3=2b2,解出λ即可.
(3)對a分類討論,a≥1時比較簡單.若0<a<1,可得A=[a,1],利用等比數(shù)列的前n項和公式可得Sn=
a
1-a
-
an
1-a
.可得Sn∈[a,  
a
1-a
)
.要使Sn∈A,必須
0<a<1
a
1-a
≤1
,解得即可.
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時,(a-1)a1=a(a1-1)得a1=a>0.
∵(a-1)Sn=a(an-1),
∴當(dāng)n≥2時,(a-1)Sn-1=a(an-1-1),
兩式相減得(a-1)an=a(an-an-1),化為an=aan-1
∴an>0恒成立,且
an
an-1
=a(n≥2)
,
∴{an}是等比數(shù)列.
又{an}的首項a1=a,公比為a,
an=an
(2)當(dāng)a=
1
2
時,由(1)得Sn=
1
2
(1-
1
2n
)
1-
1
2
=1-
1
2n
,
bn=1-
1
2n
+λn+
λ
2n
=1+λn+
λ-1
2n
,
要使{bn}為等差數(shù)列,則b1+b3=2b2,
1+λ+
λ-1
2
+1+3λ+
λ-1
23
=2(1+2λ+
λ-1
22
)
,
解得λ=1,
又當(dāng)λ=1時,bn=n+1,
∴{bn}為等差數(shù)列,
綜上所述:λ=1.
(3)若a=1,則A={1},Sn=n,∴S2∉A,不合題意;
若a>1,則A=[1,a],S2=a+a2>a,∴S2∉A,不合題意;
若0<a<1,則A=[a,1],Sn=a+a2+…+an=
a(1-an)
1-a
=
a
1-a
-
a1+n
1-a

Sn∈[a,  
a
1-a
)

要使Sn∈A,則
0<a<1
a
1-a
≤1
,解得,0<a≤
1
2

綜上所述,滿足條件的正數(shù)a存在,a的取值范圍為(0,  
1
2
]
點評:本題考查了利用“當(dāng)n=1時,a1=S1;當(dāng)n≥2時,an=Sn-Sn-1”及其等比數(shù)列的定義及其通項公Sn式、前n項和公式、集合的性質(zhì),考查了分類討論的思想方法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
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若函數(shù)f(x)=
1
4
sin(πx)與函數(shù)g(x)=x3+bx+c的定義域為[0,2],它們在同一點有相同的最小值,則b+c=
 

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數(shù)列{an}滿足a1=
3
2
,an+1=an2-an+1(n∈N*),則m=
1
a1
+
1
a2
+…+
1
a2014
的整數(shù)部分是
 

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曲線
x2
25-k
+
y2
9-k
=1(9<k<25)的焦距為
 

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已知定義域為[0,1]的函數(shù)f(x)是增函數(shù),且f(1)=1.
(Ⅰ)若對于任意x∈[0,1],總有4f2(x)-4(2-a)f(x)+5-4a≥0,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ) 證明f(
1
22
+
2
23
+…+
n
2n+1
)<1

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在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,若20a
BC
+15b
CA
+12c
AB
=
0
,則△ABC的最小角的正弦值等于(  )
A、
3
5
B、
7
4
C、
3
4
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
asinxcosx+asin2x-acos2x+b,(a,b∈R).
(1)若a>0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若x∈[-
π
4
π
4
]
時,函數(shù)f(x)的最大值為3,最小值為1-
3
,求a,b的值.

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