已知集合M={x|f(x)-x=0,x∈R}與集合N={x|f[f(x)]-x=0,x∈R},其中f(x)是一個二次項系數(shù)系數(shù)為1的二次函數(shù).
(1)判斷M與N的關系;
(2)若M是單元素集合,求證:M=N.
考點:集合的包含關系判斷及應用
專題:集合
分析:(1)容易得到,任意的x∈M,都有x∈N,所以M⊆N,并且可說明,若0是N的元素,則0可以不是M的元素,所以M?N;
(2)假設集合M只含一個元素x1,由(1)知x1也是N的元素,除x1外假設N還有一個元素x2,然后推導出矛盾即可說明不存在x2∈N,即N只有一個元素x1,所以M=N.
解答: 解:(1)對于任意的x∈M,則f(x)=x,∴f[f(x)]-x=f(x)-x=0;
即任意的x∈M,都有x∈N,∴M⊆N;
若設0∈N,設f(x)=x2+bx+c,f(0)=c,f[f(0)]=f(c)=c(c+b+1),可以讓c+b+1=0,而c≠0;
即f[f(0)]=0,而f(0)≠0,∴0∉M;
∴M?N;
(2)證明:設x1∈M,x1∈N,x2∈N,f(x2)=t;
則:f[f(x2)]-x2=0,即f(t)-x2=0,f(t)=x2;
∵M是單元素集合,所以x1是方程:f(x)-x=x2+(b-1)x+c=0的唯一實根;
令g(x)=x2+(b-1)x+c,則該函數(shù)值域為[0,+∞),只有x=x1時,g(x)=0;
則由f(x2)=t得,x22+bx2+c=t,∴x22+(b-1)x2+c=t-x2>0,即t>x2;
由f(t)=x2得,t2+bt+c=x2,∴t2+(b-1)t+c=x2-t≥0,即x2≥t;
∴t>x2和x2≥t不可能,即x2∉N,即M,N都只有一個元素x1;
∴M=N.
點評:考查復合函數(shù)的概念,子集的概念,真子集的概念,二次函數(shù)的值域.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于定義域為R的函數(shù)f(x)=
4x-a
x2+1
(a為實常數(shù)).
(1)若f(1)=
1
2
,求a的值;
(2)當a。1)中所確定的值,求f(x)的值域;
(3)若f(x)值域為[-1,4],求a.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求微分方程y″-2y′-3y=e-x的一個特解.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于命題“正方形的四個內(nèi)角相等”,下面判斷正確的是( 。
A、所給命題為假
B、它的逆否命題為真
C、它的逆命題為真
D、它的否命題為真

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若存在實數(shù)m、n,使f(x)=ax(a>1)在[m,n]上的值域為[m,n],則a的范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(1+
1
2
)(1+
1
22
)(1+
1
24
)(1+
1
28
)(1+
1
216
)(1+
1
232
)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x2+bx+c,對x∈R,f(2-x)=f(x)恒成立,試比較f(x2+x+4)與f(-1)的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

由小到大排列的一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5,其中每個數(shù)據(jù)都小于-1,則對于樣本1,x1,-x2,x3,-x4,x5的中位數(shù)是( 。
A、
1+x3
2
B、
x2-x1
2
C、
1+x5
2
D、
x3+x4
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|x2+ax+a+1>0},若A∪B=R,求a的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案