已知a>b,且ab≠0,下列五個不等式:(1)a2>b2,(2)2a>2b,(3)
1
a
1
b
,(4)a
1
3
b
1
3
,(5)(
2
3
a<(
2
3
b中恒成立的有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點:不等關(guān)系與不等式
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用函數(shù)的單調(diào)性、不等式的性質(zhì)即可判斷出.
解答: 解:∵a>b,且ab≠0,下列五個不等式:(1)a2>b2,不恒成立,例如a=-1,b=-2;
(2)2a>2b,恒成立;
(3)
1
a
1
b
,不恒成立,例如a=1,b=-2.
(4)a
1
3
b
1
3
,恒成立.
(5)(
2
3
a<(
2
3
b恒成立.
綜上恒成立共有3個.
故選:C.
點評:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性、不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列四個命題,
①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;   
②“全等三角形的面積相等”的否命題;
③“若q≤1,則x2+2x+q=0有實根”的逆命題; 
④“若a>b,則ac2>bc2”的逆否命題;
其中真命題的個數(shù)為( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實數(shù)x,y滿足不等式組
y≤5
2x-y+3≤0
x+y-1≥0
則z=|x|+2y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(1,-2)且與直線y=2x平行的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:若對定義域D上的任意實數(shù)x都有f(x)=0,則稱函數(shù)f(x)為D上的零函數(shù).根據(jù)以上定義,對定義在D上的函數(shù)f(x)和g(x),“f(x)是D上的零函數(shù)或g(x)是D上的零函數(shù)”為“f(x)與g(x)的積函數(shù)是D上的零函數(shù)”的( 。l件.
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,并指出是單調(diào)增區(qū)間還是單調(diào)減區(qū)間.
(1)f(x)=
3
x

(2)f(x)=x2-2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=cos4x-sin4x,則周期T=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C的中心在原點,F(xiàn)是C的一個焦點,以F為圓心且與C的漸近線相切的圓的方程是x2+y2-4x+3=0,則C的方程為( 。
A、
x2
3
-y2=1
B、
y2
3
-x2=1
C、x2-
y2
3
=1
D、y2-
x2
3
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|
x+2≥0
5-x≥0
},B={x|p+1≤x<2p-1},A∩B=B,求實數(shù)p的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案