定義集合M與N的新運(yùn)算：M⊕N={x|x∈M或x∈N且x∉M∩N}，則（M⊕N）⊕N=（　�。�
A、M∩NB、M∪NC、MD、N
考點(diǎn)：子集與交集、并集運(yùn)算的轉(zhuǎn)換
專題：集合
分析：根據(jù)Venn圖及M⊕N的定義，可在Venn圖中找出M⊕N）⊕N表示的區(qū)域．
解答： 解：根據(jù)Venn圖及已知條件知：M⊕N表示集合M和N不相交的部分，即圖中空白區(qū)域；

而（M⊕N）⊕N表示M⊕N與N不相交的部分，由圖形看出是M．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：考查交集的概念，并集的概念，以及對(duì)Venn圖的使用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平行四邊形的兩鄰邊的長(zhǎng)為a和b，當(dāng)它分別饒邊a和b旋轉(zhuǎn)一周后，所形成的幾何體的體積之比為（　�。�
A、
a
b
B、
b
a
C、（
a
b
）2
D、（
b
a
）2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}對(duì)一切正整數(shù)n都有Sn=3an-2，其中Sn是{an}的前n項(xiàng)和，則a3=（　�。�
A、
9
2
B、-
9
2
C、-
9
4
D、
9
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列1，
3
，
5
，
7
，…
2n-1
，則3
5
是它的第（　�。╉�(xiàng)．
A、，22B、23C、24D、28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校有老師200人，男學(xué)生1200人，女學(xué)生1000人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從全體師生中抽取一個(gè)容量為n的樣本，已知女學(xué)生一共抽取了100人，則n的值是（　　）
A、120B、200
C、240D、480

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=x2+x+1（x∈R）的遞減區(qū)間是（　�。�
A、[
1
2
，+∞）
B、[-1，+∞）
C、（-∞，-
1
2
]
D、（-∞，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
3+2x-x2
+lg（2x2+x-3），該函數(shù)的定義域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)函數(shù)y=2cos2x+sin2x，并求當(dāng)x取多少的時(shí)候函數(shù)取到最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}是等差數(shù)列，{bn}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列，且a1=b1=1，a3+b5=19，a5+b3=9．
（1）求數(shù)列{an}，{bn}的通項(xiàng)公式；
（2）若cn=anbn+
1
an•an+1
，Sn為數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和，求Sn．

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