已知拋物線：的焦點(diǎn)為，準(zhǔn)線為，是上一點(diǎn)，是直線與 的一個交點(diǎn)，若，則=（   ）

（A）              （B）           （C）          （D）  


B  如下圖所示，拋物線：的焦點(diǎn)為，準(zhǔn)線為，準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)為 ，

過點(diǎn) 作準(zhǔn)線的垂線，垂足為，由拋物線的定義知

又因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/07/01/03/2015070103452697603288.files/image244.gif'>，所以，

所以，

所以，


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某車間將10名技工平均分成甲、乙兩組加工某種零件，在單位時間內(nèi)每個技工加工的合格零件數(shù)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.已知兩組技工在單位時間內(nèi)加工的合格零件平均數(shù)都為.

（1）分別求出，的值；

（2）分別求出甲、乙兩組技工在單位時間內(nèi)加工的合格零件的方差和，并由此分析兩組技工的加工水平；

（3）質(zhì)檢部門從該車間甲、乙兩組技工中各隨機(jī)抽取一名技工，對其加工的零件進(jìn)行檢測，若兩人加工的合格零件個數(shù)之和大于，則稱該車間“質(zhì)量合格”，求該車間“質(zhì)量合格”的概率.

（注：方差，其中為數(shù)據(jù)的平均數(shù)）.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知分別是所對的邊，且。

（Ⅰ）若的面積等于，求；

（Ⅱ）若

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)（其中）的圖象如圖所示，為了得到的圖象，只需把的圖象上所有點(diǎn)（   ） 

（A）向左平移個單位長度     （B）向右平移個單位長度

（C）向右平移個單位長度     （D）向左平移個單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若程序框圖如圖示，則該程序運(yùn)行后輸出的值是（   ）

（A）          （B）           （C）          （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入，那么輸出的結(jié)果是        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知矩形的周長為，把它沿圖中的虛線折成正六棱柱，當(dāng)這個正六棱柱的體積最大時，它的外接球的表面積為         ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


平面四邊形中，,,,將其沿對角線折成四面體,使平面平面，若四面體的頂點(diǎn)在同一個球面上，則該球的體積為                          （    ）

（A）        （B）         （C）          （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)的圖象大致是（   ）.

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