若函數(shù)f(x)=2x-lnx在其定義域內(nèi)的一個子區(qū)間(k-2,k+1)上不是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)k的取值范圍是
 
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:先確定函數(shù)的定義域然后求導(dǎo)數(shù)fˊ(x),在函數(shù)的定義域內(nèi)解方程fˊ(x)=0,使方程的解在定義域內(nèi)的一個子區(qū)間(k-2,k+1)內(nèi),建立不等關(guān)系,解之即可.
解答: 解:因為f(x)=2x-lnx的定義域為(0,+∞),又f′(x)=2-
1
x

由f'(x)=0,得x=
1
2

當(dāng)x∈(0,
1
2
)時,f'(x)<0,當(dāng)x∈(
1
2
,+∞)時,f'(x)>0
據(jù)題意,
k-2<
1
2
<k+1
k-2≥0
,
解得2≤k<
5
2

故答案為:[2,
5
2
).
點評:本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),以及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識,考查計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐四個面的面積中最大的是( 。
A、2
34
B、12
C、8
3
D、6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(0,1),曲線C:y=logax恒過點B,若P是曲線C上的動點,且
AB
AP
的最小值為2,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+ax在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,且對任意的實數(shù)x,滿足f(2-x)=f(2+x),f(5-x)=f(5+x),且f(0)=0,則f(x)在區(qū)間[-18,18]上至少有個( 。┝泓c.
A、10B、11C、12D、13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知|
OA
|=2,|
OB
|=1,|
OC
|=4,且
OA
OB
的夾角為120°,
OA
OC
的夾角為30°,用
OA
,
OB
表示
OC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點M(1,1)到拋物線y=ax2準(zhǔn)線的距離為2,則a的值為( 。
A、
1
4
B、-
1
12
C、
1
4
或-
1
12
D、-
1
4
1
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=-x3+ax2(a∈R).
(1)當(dāng)a>0時,求函數(shù)y=f(x)的極值;
(2)若x∈[0,1]時,函數(shù)y=f(x)圖象上任意一點處的切線傾斜角為θ,求當(dāng)0≤θ≤
π
4
時a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點A(1,-2),B(2,-3),C(3,10)是否在方程x3-xy+2y+1=0表示的曲線上?為什么?

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同步練習(xí)冊答案