A. | n≤5? | B. | n≤6? | C. | n≥5? | D. | n≥6? |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖,可得該程序的作用是計算S=1+2+22+…+2n的值,利用S=127,求出滿足條件的n,并確定循環(huán)的條件,據(jù)此即可得到答案.
解答 解:模擬程序的運行,可得
第一次循環(huán),S=1+2=3,n=2,滿足條件,
第二次循環(huán),S=3+22=7,n=3,滿足條件,
第三次循環(huán),S=7+23=15,n=4,滿足條件,
第四次循環(huán),S=15+24=31,n=5,滿足條件,
第五次循環(huán),S=31+25=63,n=6,此時滿足條件,
第六次循環(huán),S=63+26=127,n=7,此時不滿足條件輸出S,所以判斷框的條件為n≤6?.
故選:B.
點評 算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個熱點,應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導致錯誤.屬于基礎(chǔ)題.
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A. | (0,$\frac{\sqrt{6}}{2}$) | B. | (1,$\frac{\sqrt{6}}{2}$) | C. | ($\frac{\sqrt{6}}{2}$,+∞) | D. | (1,$\frac{3}{2}$) |
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烹調(diào) | 包裝 | 利潤 | |
A | 1 | 3 | 40 |
B | 2 | 2 | 50 |
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A. | (-∞,0) | B. | [0,+∞) | C. | [1,+∞) | D. | [0,1] |
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