分析 作函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{|{{{log}_2}x}|,\;0<x≤4}\\{{x^2}-12x+34\;,x>4}\end{array}}$的圖象,從而可得x1x2=1,且x3+x4=12,(4<x3<6-$\sqrt{2}$),從而解得.
解答 解:作函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{|{{{log}_2}x}|,\;0<x≤4}\\{{x^2}-12x+34\;,x>4}\end{array}}$的圖象如下,
,
結合圖象可知,-log2x1=log2x2,
故x1x2=1,
令x2-12x+34=0得,x=6±$\sqrt{2}$,
令x2-12x+34=2得,x=6±2;
故x3+x4=12,(4<x3<6-$\sqrt{2}$),
故x1x2x3x4=x3x4
=x3(12-x3)
=-(x3-6)2+36,
∵4<x3<6-$\sqrt{2}$,
∴-2<x3-6<-$\sqrt{2}$,
∴32<-(x3-6)2+36<34,
故答案為:(32,34).
點評 本題考查了數(shù)形結合的思想應用及學生的作圖能力,同時考查了配方法的應用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 命題p:“?x0∈R,x02+x0+1<0”,則¬p:“?x∈R,x2+x+1≥0” | |
B. | 命題“若x2-4x+3=0,則x=3”的逆否命題是假命題 | |
C. | 命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實數(shù)根”的否定是“若m>0,則方程x2+x-m=0沒有實數(shù)根” | |
D. | 若p∧q為假命題,則p∨q為假命題 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{4}-\frac{{\sqrt{3}}}{4}i$ | B. | $-\frac{1}{4}+\frac{{\sqrt{3}}}{4}i$ | C. | $\frac{1}{4}-\frac{{\sqrt{3}}}{4}i$ | D. | $\frac{1}{4}+\frac{{\sqrt{3}}}{4}i$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 與眾數(shù)、中位數(shù)相比,平均數(shù)可以反映出更多的關于樣本數(shù)據(jù)全體的信息 | |
B. | 標準差越大,數(shù)據(jù)的離散程度越大;標準差越小,數(shù)據(jù)的離散程度越小 | |
C. | 人體的脂肪含量y與年齡x滿足回歸方程$\widehat{y}$=0.577x-0.448,當x=37時,$\widehat{y}$=0.209,這表明某人37歲時,其體內的脂肪含量一定是20.9% | |
D. | 在樣本數(shù)據(jù)較少時,用莖葉圖表示數(shù)據(jù)不但可以保留數(shù)據(jù)的全部信息,而且可以隨時記錄 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(0)<f(2)<f(4) | B. | f(2)<f(0)<f(4) | C. | f(0)<f(4)<f(2) | D. | f(4)<f(2)<f(0) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{6}$ | C. | $\sqrt{6}$ | D. | 6$\sqrt{2}$ |
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