求y=|x+2|-|x-2|的ymin，ymax．
考點(diǎn)：帶絕對(duì)值的函數(shù)
專題：計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題意，y=|x+2|-|x-2|=
4，x≥2
2x，-2＜x＜2
-4，x≤-2
，作出其圖象即可．
解答： 解：y=|x+2|-|x-2|=
4，x≥2
2x，-2＜x＜2
-4，x≤-2
，其圖象如下：

則ymin=-4，ymax=4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了絕對(duì)值函數(shù)的化簡(jiǎn)及函數(shù)圖象的作法，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，a7=m，a14=n，則a28=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合{x，xy，lg（xy）}={0，|x|，y}，求log2（x2+y2）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某正三棱柱的三視圖如圖所示，其中正視圖是邊長(zhǎng)2的正方形，則俯視圖的面積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2，以極點(diǎn)為原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系，若直線l：kx+y+3=0與圓C相切．
求（1）圓C的直角坐標(biāo)方程；
（2）實(shí)數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x，y，a，b滿足條件
x≥0，y≥0
a≥0，b≥0
2x+y+a=6
x+2y+b=6
．
（1）試畫(huà)出點(diǎn)（x，y）的存在范圍；
（2）求2x+3y的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）已知函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)镽，且當(dāng)x∈R時(shí)，f（2+x）=f（2-x）恒成立，求證y=f（x）的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱
（2）若函數(shù)y=log2|ax+1|的圖象的對(duì)稱軸是x=2，求非零實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是調(diào)查某地某公司1000名員工的月收入后制作的直方圖．
（1）求該公司員工的月平均收入及員工月收入的中位數(shù)；
（2）在收入為1000至1500元和收入為3500至4000元的員工中用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量15的樣本，員工甲、乙的月收入分別為1200元、3800元，求甲乙同時(shí)被抽到的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（x0，y0）是圓C：（x-2）2+（y-2）2=8內(nèi)一點(diǎn)（C為圓心），過(guò)P點(diǎn)的動(dòng)弦AB．
（1）如果P（1，1），|AB|=2
7
，求弦AB所直線方程．
（2）如果P（1，1），當(dāng)∠PAC最大時(shí)，求直線AP的方程．
（3）過(guò)A、B作圓的兩切線相交于點(diǎn)M，求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案