下面是用WHILE型語(yǔ)句設(shè)計(jì)的一個(gè)計(jì)算S=12+22+…+202的值的一個(gè)程序,根據(jù)此語(yǔ)句的特點(diǎn),將其轉(zhuǎn)化為用UNTIL語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)的程序.
當(dāng)型(WHILE):
i=1
S=0
WHILE i<=20
S=S+i*i
i=i+1
WEND
PRINT“S=”;S
END.
考點(diǎn):設(shè)計(jì)程序框圖解決實(shí)際問(wèn)題
專題:操作型,算法和程序框圖
分析:根據(jù)已知中的偽代碼可知,該程序的功能是利用直到型循環(huán)計(jì)算并輸出滿足條件的S的值,模擬程序的運(yùn)行過(guò)程,可得最終S的值.直到型與當(dāng)型的區(qū)別在于,條件在循環(huán)體的最后一條語(yǔ)句,而且一般與當(dāng)型循環(huán)的條件互為否定,由此可得答案.
解答: 解:直到型(UNITL)程序如下:
i=1
S=0
DO
S=S+i*i
i=i+1
LOOP UNTIL i>20
PRINT“S=”;S
END
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是循環(huán)結(jié)構(gòu)和偽代碼,當(dāng)程序的運(yùn)行次數(shù)不多時(shí),我們多采用模擬程序運(yùn)行結(jié)果的辦法進(jìn)行解答.另外要注意當(dāng)型循環(huán)與直到型循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系,屬于基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線m,l,平面α,β,且m⊥α,l?β,給出下列命題:
①若α∥β,則m⊥l;
②若α⊥β,則m∥l;
③若m⊥l,則α∥β
④若m∥l,則α⊥β
其中正確的命題的序號(hào)是
 

(注:把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a
a2-1
(ax-a-x)
,其中a>1.
(1)當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),f(1-m)+f(1-m2)<0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)x∈(-∞,2]時(shí),f(x)-4<0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p1:存在x0∈R,使得x02+x0+1<0成立;p2:對(duì)任意的x∈[1,2],x2-1≥0.以下命題為真命題的是( 。
A、¬p1∧¬p2
B、p1∨¬p2
C、¬p1∧p2
D、p1∧p2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,且S4=-62,S6=-75,求:
(1){an}的通項(xiàng)公式an及前n項(xiàng)的和S n;
(2)若Tn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊上一點(diǎn)P(x,-2),且cosα=-
1
3
.則x=( 。
A、
1
2
B、-
2
2
C、
2
2
D、±
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要得到函數(shù)y=sin(2x-
π
4
)的圖象,只要將函數(shù)y=cos2x的圖象( 。
A、向左平移
π
4
單位
B、向右平移
π
4
單位
C、向左平移
8
單位
D、向右平移
8
單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2x+1(-2<x≤0)
-2(0<x<3).

(1)求函數(shù)的定義域;
(2)求f(2),f(0),f(-1);
(3)作出函數(shù)圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(1,0),曲線C:y=eax恒過(guò)點(diǎn)B,若P是曲線C上的動(dòng)點(diǎn),且
AB
AP
的最小值為2,則a=( 。
A、-2B、-1C、2D、1

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