三個(gè)數(shù)
2
，G，2
2
成等比數(shù)列．且G＞0，則G=
 
．
考點(diǎn)：等比數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題：計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：三個(gè)數(shù)
2
，G，2
2
成等比數(shù)列，可得G2=
2
×2
2
=4，即可得出結(jié)論．
解答： 解：∵三個(gè)數(shù)
2
，G，2
2
成等比數(shù)列，
∴G2=
2
×2
2
=4，
∵G＞0，
∴G=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等比數(shù)列的定義，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=（2-a）lnx，h（x）=lnx+ax2（a∈R），令f（x）=g（x）+h′（x）
（Ⅰ）當(dāng)a=1時(shí)，求函數(shù)y=
x
g(x)
的圖象上斜率為-2的切線方程；
（Ⅱ）當(dāng)a＜-2時(shí)，求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅲ）當(dāng)-3＜a＜-2時(shí)，若存在λ1，λ2∈[1，3]，使得|f（λ1）-f（λ2）|＞（m+ln3）a-2ln3成立，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將x=2輸入如圖的程序框圖，得結(jié)果為：
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x＞0，y＞0，且
2
x
+
1
y
=4，則x+2y最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（ω＞0）的部分圖象如圖所示，則f（0）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓x2+y2-4x+3=0在點(diǎn)P（2，1）處的切線方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)數(shù)列{log3an}是公差為1的等差數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，且S11=55，則a3=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三棱錐S-ABC的三條側(cè)棱兩兩垂直，且SA=2，SB=SC=4，則該三棱錐的外接球的半徑為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若數(shù)列{an}滿足規(guī)律：a1＞a2＜a3＞…＜a2n-1＞a2n＜…，則稱(chēng)數(shù)列{an}為余弦數(shù)列，現(xiàn)將1，2，3，4，5排列成一個(gè)余弦數(shù)列的排法種數(shù)為（　　）
A、12B、14C、16D、18

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