已知cos（π+α）=
，α為第三象限角．
（1）求sinα，tanα的值；
（2）求sin（α+
），tan2α的值．
考點(diǎn)：同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專題：三角函數(shù)的求值
分析：（1）依題意，利用同角三角函數(shù)基本關(guān)系可求得sinα，tanα的值；
（2）利用兩角和的正弦與正切即可sin（α+
），tan2α的值．
解答：
解：（1）由條件得cosα=-
，α為第三象限角，
∴sinα=-
=-
=-
；…（2分）
∴tanα=
=
=
； …（4分）
（2）由（1）得sin（α+
）=sinαcos
+cosαsin
=（-
）×
+（-
）×
=-
，…（6分）
tan2α=
=
=
…（8分）
點(diǎn)評(píng)：本題考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用，考查兩角和的正弦與正切，考查運(yùn)算求解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，四邊形PCBM是直角梯形，∠PCB=90°，PM∥BC，PM=1，BC=2．又AC=1，∠ACB=120°，AB⊥PC，直線AM與直線PC所成的角為60°．
（Ⅰ）求證：PC⊥AC；
（Ⅱ）求三棱錐V
B-MAC的體積．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知sinα=
，sin（α+β）=
，α∈（0，
），α+β∈（
，π），求β的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）對(duì)任意實(shí)數(shù)x，y都有f（xy）=f（x）+f（y）成立．
（1）求f（0）和f（1）的值．
（2）若f（2）=a，f（3）=b（a，b均為常數(shù)），求f（36）的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=sin（x+
）．
（1）求f（-
）的值；
（2）若cosθ=
，θ∈（0，
），求f（2θ-
）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，三棱柱ABC-A
1B
1C
1中，∠BAC=90°，AA
1⊥平面ABC，D、E分別為A
1B
1、AA
1的中點(diǎn)，點(diǎn)F在棱AB上，且AF=
AB．
（Ⅰ）求證：EF∥平面BDC
1；
（Ⅱ）在棱AC上是否存在一個(gè)點(diǎn)G，使得平面EFG將三棱柱分割成的兩部分體積之比為1：31，若存在，指出點(diǎn)G的位置；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知方程x2+y2-2x+2my+m2-2m-2=0（m∈R）．
（1）若方程表示圓，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）若方程表示的圓C的圓心C（1，1），求經(jīng)過(guò)P（2，4）的圓C的切線方程；
（3）若直線x+y+t=0與（2）中的圓C交于A、B兩點(diǎn)，且△ABC是直角三角形，求實(shí)數(shù)t的值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知橢圓C：
+
=1（a＞b＞0）的離心率是
，且點(diǎn)P（1，
）在橢圓上．
（1）求橢圓的方程；
（2）若過(guò)點(diǎn)D（0，2）的直線l與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)E，F(xiàn)，試求△OEF面積的取值范圍（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，在坡角為15°（∠CAD=15°）的山坡頂上有一個(gè)高度為50米的中國(guó)移動(dòng)信號(hào)塔BC，在坡底A處測(cè)得塔頂B的仰角為45°（∠BAD=45°），則塔頂?shù)剿矫鍭D的距離（BD）約為
米．（結(jié)果保留整數(shù)，
≈1.732）
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