已知圓x2+y2+2ax-2ay+2a2-4a=0(0<a≤4)的圓心為C,直線l:y=x+m.
(1) 若m=4,求直線l被圓C所截得弦長的最大值;
(2) 若直線l是圓心C下方的切線,當(dāng)a在(0,4]上變化時,求m的取值范圍.
(1) 因?yàn)閤2+y2+2ax-2ay+2a2-4a=0,
即(x+a)2+(y-a) 2=4a,
所以圓心為C(-a,a),半徑為r=2.
設(shè)直線l被圓C所截得的弦長為2t,圓心C到直線l的距離為d,m=4時,直線l:x-y+4=0,
圓心C到直線l的距離d==
|a-2|,
t2=(2)2-2(a-2)2=-2a2+12a-8
=-2(a-3)2+10,又0<a≤4,
所以當(dāng)a=3時,t2最大為10,t最大為,即直線l被圓C所截得弦長的值最大,其最大值為2
.
(2) 圓心C到直線l的距離
d==
,
因?yàn)橹本€l是圓C的切線,所以d=r,即=2
,
所以m=2a±2.
因?yàn)橹本€l在圓心C的下方,所以-a-a+m<0,m<2a,
所以m=2a-2=(
-1)2-1,
因?yàn)閍∈(0,4],所以m∈[-1,8-4].
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,幾何體EABCD是四棱錐,△ABD為正三角形,CB=CD,EC⊥BD.
(1) 求證:BE=DE;
(2) 若∠BCD=120°,M為線段AE的中點(diǎn),求證:DM∥平面BEC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,P1(x1,y1),P2(x2,y2),…,Pn(xn,yn)(0<y1<y2<…<yn)是曲線C:y2=3x(y≥0)上的n個點(diǎn),點(diǎn)Ai(ai,0)(i=1,2,3,…,n)在x軸的正半軸上,且△Ai-1AiPi是正三角形(A0是坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1) 寫出a1,a2,a3;
(2) 求出點(diǎn)An(an,0)(n∈N+)的橫坐標(biāo)an關(guān)于n的表達(dá)式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
(第5題)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)點(diǎn)P為圓C:(x-1)2+y2=4上的任意一點(diǎn),已知點(diǎn)Q(2a,a-3)(a∈R),則線段PQ長度的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若直線l:(t為參數(shù))過橢圓C:
(φ為參數(shù))的右頂點(diǎn),求常數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若將函數(shù)f(x)=x5表示為f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,其中a0,a1,a2,…,a5為實(shí)數(shù),則a3= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)? )
A.(1,+∞) B.[1,+∞)
C.[1,2) D.[1,2)∪(2,+∞)
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