在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于函數(shù)y=f(x)的圖象上不重合的兩點(diǎn)A,B,若A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)(A,B)是函數(shù)y=f(x)的一組“奇點(diǎn)對(duì)”(規(guī)定(A,B)與(B,A)是相同的“奇點(diǎn)對(duì)”),函數(shù)f(x)=
lg
1
x
(x>0)
sin
1
2
x
(x<0)
的“奇點(diǎn)對(duì)”的組數(shù)是
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)“奇點(diǎn)對(duì)”的定義可知,只需要利用圖象,作出函數(shù)f(x)=-x+4,x>0關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象,利用對(duì)稱圖象在x<0上兩個(gè)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),即為“奇點(diǎn)對(duì)”的個(gè)數(shù).
解答: 解:由題意知函數(shù)f(x)=sin
1
2
x,x<0關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象為-y=-sin
1
2
x,
即y=sin
1
2
x,x>0
在x>0上作出兩個(gè)函數(shù)的圖象如圖,

由圖象可知兩個(gè)函數(shù)在x>0上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)有3個(gè),
∴函數(shù)f(x)的“奇點(diǎn)對(duì)”有3組,
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查新定義題目,讀懂題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-
1
2
lnx+1在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間(a-1,a+1)內(nèi)存在極值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列1
1
2
,3
1
4
,5
1
8
,7
1
16
,…則其前n項(xiàng)和Sn為(  )
A、n2+1-
1
2n
B、n2+2-
1
2n
C、n2+1-
1
2n-1
D、n2+2-
1
2n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-2x,x∈[-2,4],則函數(shù)f(x)的值域?yàn)?div id="1xw606r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù),又是減函數(shù)的是( 。
A、y=-x3
B、y=sinx
C、y=tanx
D、y=(
1
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)=sin2x-
3
cos2x對(duì)稱軸為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),要先后實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序B和C在實(shí)施時(shí)必須相鄰,問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有( 。
A、34種B、48種
C、96種D、144種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(sin2x,cos2x),
b
=(
1
2
,
3
2
),x∈R,且f(x)=
a
b
+|
a
|+|
b
|.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若x∈[
π
6
,
3
],求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω,0,|φ|<π)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)解析式;
(2)說(shuō)明y=f(x)的圖象如何由y=sinx的圖象變換得到的(填空)
y=sinx(
 
)→( y=sin(x+
3
)。
 
)→(y=sin(2x+
3
))
 
)→(f(x)=3sin(2x+
3
))

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