已知函數(shù)yf(x)是定義在R上的增函數(shù),函數(shù)yf(x-1)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱,若對任意的x,y∈R,不等式f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立,則當x>3時,x2y2的取值范圍是(  )

A.(3,7)                                                        B.(9,25)

C.(13,49)                                                    D.(9,49)


C

[解析] 因為函數(shù)yf(x-1)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱,所以函數(shù)yf(x)的圖象關(guān)于原點對稱,所以函數(shù)yf(x)為R上的奇函數(shù),不等式f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立,即為f(x2-6x+21)<-f(y2-8y)=f(8yy2)恒成立,因為函數(shù)yf(x)是定義在R上的增函數(shù),所以x2-6x+21<8yy2恒成立,即x2y2-6x-8y+21<0恒成立,即點(x,y)恒在圓(x-3)2+(y-4)2=4內(nèi),當x>3時,x2y2表示半圓(x-3)2+(y-4)2=4(x>3)上的點到原點的距離的平方,所以最大為(+2)2=49,最小為點(3,2)到原點的距離的平方,即為32+22=13,所以x2y2的取值范圍是(13,49).


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


設(shè)Sn表示數(shù)列{an}的前n項和.

(1)若{an}是等差數(shù)列,推導Sn的計算公式;

(2)若a1=1,q≠0,且對所有正整數(shù)n,有Sn.判斷{an}是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知數(shù)列{an}的通項公式為an=2n(n∈N*),把數(shù)列{an}的各項排列成如圖所示的三角形數(shù)陣:

2

22 23

24 25 26

27 28 29 210

……

M(s,t)表示該數(shù)陣中第s行的第t個數(shù),則M(11,2)對應的數(shù)是________(用2n的形式表示,n∈N).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知定義域為R的偶函數(shù)f(x)在(-∞,0]上是減函數(shù),且f=2,則不等式f(log4x)>2的解集為(  )

A.(0,)∪(2,+∞)                                 B.(2,+∞)

C.(0,)∪(,+∞)                         D.(0,)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


若關(guān)于x的不等式m(x-1)>x2x的解集為{x|1<x<2},則實數(shù)m的值為________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2bxc,函數(shù)F(x)=f(x)-x的兩個零點為mn(m<n).

(1)若m=-1,n=2,求不等式F(x)>0的解集;

(2)若a>0,且0<x<m<n<,比較f(x)與m的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


在R上定義運算:adbc.若不等式≥1對任意實數(shù)x恒成立,則實數(shù)a的最大值為(  )

A.-                                                       B.-

C.                                                              D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知b>0,直線(b2+1)xay+2=0與直線xb2y-1=0互相垂直,則ab的最小值等于(  )

A.1  B.2  C.2  D.2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


經(jīng)過拋物線yx2的焦點和雙曲線=1的右焦點的直線方程為(  )

A.x+48y-3=0                                          B.x+80y-5=0

C.x+3y-3=0                                            D.x+5y-5=0

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