某校現(xiàn)有高一學(xué)生210人，高二學(xué)生270人，高三學(xué)生300人，用分層抽樣的方法從這三個年級的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，如果已知從高一學(xué)生中抽取的人數(shù)7，那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)應(yīng)為 （    ）

A.7          B.8         C.9         D.10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    設(shè)M是由滿足下列條件的函數(shù)構(gòu)成的集合：“①的定義域為R；②方程有實數(shù)根；③函數(shù)的導(dǎo)數(shù)滿足”.

（1）判斷函數(shù)是否是集合M中的元素，并說明理由；

（2）證明：方程只有一個實數(shù)根；

    （3）證明：對于任意的,，當(dāng)且時，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個袋子中裝有7個小球，其中紅球4個，編號分別為1,2,3,4，黃球3個，編號分別為2,4,6，從袋子中任取4個小球(假設(shè)取到任一小球的可能性相等)．

(1)求取出的小球中有相同編號的概率；

(2)記取出的小球的最大編號為X，求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù)，且a1a5＝4，則＝________

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知{an}是遞增的等差數(shù)列，a2，a4是方程x2－5x＋6＝0的根．

(1)求{an}的通項公式；

(2)求數(shù)列的前n項和．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩名同學(xué)在5次體能測試中的成績的莖葉圖如圖4所示，設(shè)，分別表示甲、乙兩名同學(xué)測試成績的平均數(shù)，，分別表示甲、乙兩名同學(xué)測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差，則有

（A），         （B），

（C），         （D），

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知角的終邊與單位圓交于點P（，）.

（1）寫出、、值；

（2）求的值.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


過曲線的左焦點作曲線的切線，設(shè)切點為M，延長交曲線于點N，其中有一個共同的焦點，若，則曲線的離心率為

A.             B.          C.         D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知成等差數(shù)列，成等比數(shù)列，則等于（    ）

（A）               （B）             （C）             （D）或

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