如圖,已知AB⊥平面ACD,DE∥AB,AC=AD=DE=2AB,且F是CD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF∥平面BCE;
(Ⅱ)求證:平面BCE⊥平面CDE.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專(zhuān)題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取EC中點(diǎn)G,連BG,GF,證明四邊形ABGF為平行四邊形,可得AF∥BG,利用線面平行的判定定理,即可得出結(jié)論;
(Ⅱ)證明BG⊥DE,BG⊥CD,可得BG⊥平面CDE,利用面面垂直的判定定理,即可得出結(jié)論
解答: 證明:(Ⅰ)取EC中點(diǎn)G,連BG,GF.
∵F是CD的中點(diǎn),∴FG∥DE,且FG=
1
2
DE.
又∵AB∥DE,且AB=
1
2
DE.
∴四邊形ABGF為平行四邊形.
∴AF∥BG.
又BG?平面BCE,AF?平面BCE.
∴AF∥平面BCE.           
(Ⅱ)∵AB⊥平面ACD,AF?平面ACD,
∴AB⊥AF.
∵AB∥DE,∴AF⊥DE.    
又∵△ACD為正三角形,∴AF⊥CD.    
∵BG∥AF,∴BG⊥DE,BG⊥CD.     
∵CD∩DE=D,∴BG⊥平面CDE.    
∵BG?平面BCE,∴平面BCE⊥平面CDE.
點(diǎn)評(píng):本題考查線面平行,面面垂直,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù):f(x)=lg|x|.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)作出f(x)的大致圖象并寫(xiě)出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)解方程:[f(x)]2-3f(x)-4=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按照斜二測(cè)畫(huà)法得到,一個(gè)平面圖形的直觀圖為腰長(zhǎng)為2的等腰直角三角形,則這一平面圖形的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,-1),則
sinα-cosα
sinα+cosα
=( 。
A、3
B、
1
3
C、-
1
3
D、-3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、函數(shù)f(x)=ax+1(a>0,且a≠1)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)(0,1)
B、函數(shù)f(x)=x-3在其定義域上是減函數(shù)
C、函數(shù)f(x)=2 
1
x
值域?yàn)椋?,+∞)
D、函數(shù)f(x)=|log2x|在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1≠0,an+1=
3
an,Sn為{an}的前n項(xiàng)和.記Rn=
82Sn-S2n
an+1
,則數(shù)列{Rn}的最大項(xiàng)為第
 
項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a2x-2a+1.若命題“?x∈(0,1),f(x)≠0”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(-4,0)及圓C:x2+y2+6x-4y+4=0.
(Ⅰ)當(dāng)直線l過(guò)點(diǎn)P且與圓心C的距離為l時(shí),求直線l的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)點(diǎn)P的直線與圓C交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)|AB|取得最小值時(shí),求以線段AB為直徑的圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a1=1,S5=25,則{an}的通項(xiàng)公式an=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案