下列結(jié)論:
①已知直線l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,則l1⊥l2的充要條件是
a
b
=-3;
②命題“設(shè)a,b∈R,若a+b≠6,則a≠3或b≠3”是一個(gè)假命題;
③函數(shù)f(x)=lg(x+
1+x2
)是奇函數(shù);
④在△ABC中,若sinAcosB=sinC,則△ABC是直角三角形;
⑤“m>n>0”是“方程mx2+ny2=1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”的充要條件;
⑥已知
a
b
為平面上兩個(gè)不共線的向量,p:|
a
+2
b
|=|
a
-2
b
|;q:
a
b
,則p是q的必要不充分條件.
其中正確結(jié)論的序號(hào)為
 
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:閱讀型,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,解三角形,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程,簡(jiǎn)易邏輯
分析:當(dāng)b=a=0時(shí),有l(wèi)1⊥l2,即可判斷①;考慮②的逆否命題的真假,即可判斷②;由奇偶性的定義,即可判斷③;運(yùn)用三角恒等變換公式,化簡(jiǎn)即可判斷三角形ABC的形狀,即可判斷④;由條件,化簡(jiǎn)曲線方程為標(biāo)準(zhǔn)方程,即可判斷⑤;運(yùn)用向量的數(shù)量積的性質(zhì),兩邊平方,化簡(jiǎn)即可得到,再由充分必要條件定義即可判斷⑥.
解答: 解:對(duì)于①,當(dāng)b=a=0時(shí),有l(wèi)1⊥l2,故①不正確;
對(duì)于②的逆否命題為“設(shè)a,b∈R,若a=3且b=3,則a+b=6”,此命題為真命題,
所以原命題也是真命題,故②不正確;
對(duì)于③,f(-x)=lg(-x+
1+x2
)=lg(
1
x+
1+x2
)=-f(x),故③正確;
對(duì)于④,由sinAcosB=sinC,得sinAcosB=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,
所以cosAsinB=0,所以cosA=0,即A=
π
2
,所以△ABC是直角三角形,故④正確;
對(duì)于⑤,∵m>n>0,∴0<
1
m
1
n
,方程mx2+ny2=1化為
x2
1
m
+
y2
1
n
=1,故表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓,
反之亦成立.故⑤是正確;
對(duì)于⑥,由于|
a
+2
b
|=|
a
-2
b
|?(
a
+2
b
2=(
a
-2
b
2?
a
b
=0?
a
b
,因此p是q的充要條件,
故⑥是不正確.
故答案為:③④⑤
點(diǎn)評(píng):本題考查兩直線的位置關(guān)系、函數(shù)的奇偶性判斷、四種命題的真假、充分必要條件的判斷以及圓錐曲線的方程,屬于中檔題和易錯(cuò)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-x+2.(a∈R).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若對(duì)x>0,有f′(x)≥x-
4
3
成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

歐洲很多國(guó)家及美國(guó)已經(jīng)要求禁止在校園出售軟飲料,禁止向中小學(xué)生銷售可口可樂(lè)等高熱量碳酸飲料,原因是這些飲料被認(rèn)為是造成兒童 肥胖問(wèn)題日益嚴(yán)重的主要原因之一.為了解少年兒童的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)30名六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到列聯(lián)表:平均每天喝500mL以上為常喝,體重超過(guò)50kg為肥胖.
常喝不常喝合計(jì)
肥胖2
不肥胖18
合計(jì)30
已知在全部30人中隨機(jī)抽取1人,抽到肥胖的學(xué)生的概率為
4
15

(1)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整
(2)是否有99.5%的把握認(rèn)為肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?說(shuō)明你的理由
(3)現(xiàn)從常喝碳酸飲料且肥胖的學(xué)生中(2名女生),抽取2人參加電視節(jié)目,則正好抽到一男一女的概率是多少?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥K)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
K2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=8x-2-x+2的一個(gè)零點(diǎn)所在區(qū)間為( 。
A、(1,2)
B、(2,3)
C、(3,4)
D、(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條長(zhǎng)為2的線段,它的三個(gè)視圖分別是長(zhǎng)為
3
,a,b的三條線段,則ab的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
lg|x|
x2
的大致圖象為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓mx2+ny2=1與直線x+y=1相交于A、B兩點(diǎn),C為AB中點(diǎn),若|AB|=2
2
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),OC的斜率為
2
2
,求m,n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)間的距離為8,長(zhǎng)軸端點(diǎn)坐標(biāo)分別是(-6,0),(6,0),求橢圓的方程.
(2)求與橢圓
x2
9
+
y2
8
=1
有相同的焦點(diǎn),且離心率為
1
2
的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足“對(duì)任意x1,x2∈(-∞,0),且x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x 1-x2
<0
”,則a=f(-2)與b=f(3)的大小關(guān)系為(  )
A、a>bB、a=b
C、a<bD、不確定

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