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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

已知Ω={(x,y)|x+y<6,x>0,y>0},A={(x,y)|x<4,y>0,x-2y>0},若向區(qū)域Ω上隨機(jī)投擲一點(diǎn)P,則點(diǎn)P落入?yún)^(qū)域A的概率為   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

已知a,b是兩條異面直線,直線c∥a,那么c與b的位置關(guān)系是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

一個(gè)算法的流程圖如圖所示,則輸出S的值為   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

將20個(gè)數(shù)平均分為兩組,第一組的平均數(shù)為50,方差為33;第二組的平均數(shù)為40,方差為45,則整個(gè)數(shù)組的標(biāo)準(zhǔn)差是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在借助題設(shè)給出的數(shù)據(jù)求方程lgx=2-x的近似數(shù)(精確到0.1)時(shí),設(shè)f(x)=lgx+x-2,得出f(1)<0,且f(2)>0,他用“二分法”取到了4個(gè)x的值,計(jì)算其函數(shù)值的正負(fù),并得出判斷:方程的近似解為x≈1.8,那么他所取的4個(gè)值中的第二個(gè)值為   

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設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)p(x,y)滿足,則z=y-x的最小值是   

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設(shè)周期函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若f(x)的最小正周期為3,且滿足f(1)>-2,f(2)=m-,則m的取值范圍是   

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等差數(shù)列{an}的公差為d,關(guān)于x的不等式++c≥0的解集為[0,22],則使數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn最大的正整數(shù)n的值是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

方程x2+-1=0的解可視為函數(shù)y=x+的圖象與函數(shù)y=的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).若x4+ax-9=0的各個(gè)實(shí)根x1,x2,…,xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市運(yùn)河中學(xué)高三摸底迎考練習(xí)(二)(解析版) 題型:解答題

已知 f(x)=cos(-x)+sin(+x) (x∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值,并指出此時(shí)x的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案