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科目: 來源: 題型:單選題

已知集合A={x∈R|x2≤4},B={x∈Z|數(shù)學公式},則集合A∩B的子集個數(shù)是


  1. A.
    4
  2. B.
    8
  3. C.
    16
  4. D.
    32

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1(即底面為正方形的直四棱柱)中,AA1=2AB=4,點 E 在 CC1 上且 C1E=3EC.
(1)證明:A1C丄平面BED;
(2)求直線A1C與平面A1DE所成角的正弦值.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列命題正確的是


  1. A.
    數(shù)學公式,則數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式的充要條件是數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式數(shù)學公式的夾角是銳角的必要不充分條件是數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式的充要條件是數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)列{an}是由正數(shù)組成的等比數(shù)列,且公比不為1,則a1+a8與a4+a5的大小關(guān)系為


  1. A.
    a1+a8>a4+a5
  2. B.
    a1+a8<a4+a5
  3. C.
    a1+a8=a4+a5
  4. D.
    與公比的值有關(guān)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖在矩形ABCD中,數(shù)學公式為線段DC上一動點,現(xiàn)將△AED沿AE折起,使點D在面ABC上的射影K在直線AE上,當E從D運動到C,則K所形成軌跡的長度為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:填空題

攝影師要為5名學生和2位老師拍照,要求排成一排,2位老師相鄰且不排在兩端,不同的排法共有 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知平面上的動點P(x,y)及兩定點A(-2,0),B(2,0),直線PA,PB的斜率分別是k1,k2,且k1•k2=-數(shù)學公式
(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)已知直線l:y=kx+m與曲線C交于M,N兩點,且直線BM、BN的斜率都存在,并滿足kBM•kBN=-數(shù)學公式,求證:直線l過原點.

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科目: 來源: 題型:填空題

函數(shù)數(shù)學公式的定義域為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

我國是水資源相對匱乏的國家,為鼓勵節(jié)約用水,某市打算出臺一項水費政策措施,規(guī)定每季度每人用水量不超過5噸時,每噸水費收基本價1.3元,若超過5噸而不超過6噸時,超過部分水費加收200%,若超過6噸而不超過7噸時,超過部分的水費加收400%,如果某人本季度實際用水量為x(x≤7)噸,設本季度他應交水費為y,試求出y與x的函數(shù)解析式,并作出函數(shù)的圖象.

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科目: 來源: 題型:解答題

設關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+4-b2=0.
(1)如果a∈{0,1,2,3},b∈{0,1,2},求方程有實根的概率;
(2)如果a∈[0,3],b∈[0,2],求方程有實根的概率;
(3)由(2),并結(jié)合課本“撒豆子”試驗,請你設計一個估算圓周率π的實驗,并給出計算公式.

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