畫出《數(shù)學·必修1》第三章“函數(shù)的應用”的知識結構圖．

畫出直線與圓的位置關系的知識結構圖．

某校學生會由學生會主席下屬管理兩個副主席，而兩個副主席又分別管理生活、學習、宣傳和體育、文藝、紀檢部門、各部門，又由部長管理本部門，試畫出學生會組織結構圖．

通過我們對角的認識及學習，試用樹形結構圖將其分類表示出來．

以上為某集團組織結構圖，請據(jù)上圖分析財務部和人力資源部的隸屬關系．

設計一個結構圖表示《數(shù)學·必修2》第一章“空間幾何體”的知識結構．

某市環(huán)境保護局信訪工作流程如下：

(1)法制科受理來訪，一般信訪填單轉辦，重大信訪報局長批示；

(2)及時轉送有關部門辦理，督辦，如特殊情況不能按期辦畢，批準后可延辦，辦畢反饋；

(3)信訪辦理情況反饋后，歸檔備查，定期通報．

據(jù)上給出該局信訪工作流程圖．

相傳古代印度國王舍罕要褒賞他聰明能干的宰相達依爾(國際象棋的發(fā)明者)，問他需要什么，達依爾說：“國王只要在國際象棋的棋盤第一格子里放一粒麥子，第二個格子里放兩粒，第三只格子里放四粒，以后按此比例每一格加一倍，一直放到第64格(國際象棋是8×8＝64格)，我就感恩不盡，其他什么也不要了．”國王想：“這有多少，還不容易！”讓人扛來一袋小麥，但不到一會兒就全用沒了；再來一袋很快又沒有了，結果全印度的糧食都用完還不夠，國王很奇怪，怎么也算不清這筆帳．一個國際象棋棋盤一共能放多少麥粒？

試設計一個程序流程圖解決此問題．

按有關規(guī)定在國內投寄平信，每封信的重量x(g)不超過60的郵費(分)的標準為：

設計一個計算郵費的流程圖．

畫出用二分法求方程x²－2＝0的近似根的程序框圖(流程圖)．