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科目: 來源: 題型:

從集合{1,2,3,…,n}的所有非空子集中等可能的取出一個.
(Ⅰ)記性質(zhì)t:集合中所有元素之和為m(m<n且m為偶數(shù)),求取出的是至多含有2個元素且滿足性質(zhì)t的非空子集的概率;
(Ⅱ)記所有取出的非空子集的元素個數(shù)為ξ,求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2+4x>0},B={x|a-1<x<a+1},其中x∈R,設(shè)U=R.
(1)求∁UA;
(2)如果B⊆∁UA,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)集合A={3,5,6,8},B={4,5,7,8},則A∩B=( 。
A、{3,5,8}
B、{5,8}
C、{5,7,8}
D、∅

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科目: 來源: 題型:

若集合A={-1,1},B={x|x+m=0},且A∪B=A,則m的值為(  )
A、1B、-1
C、1或-1D、1或-1或0

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)滿足f(x)=2x-1,則f(x+1)=
 

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科目: 來源: 題型:

命題“對任意的x∈R,x2+1>0”的否定是(  )
A、不存在x∈R,x2+1>0
B、存在x∈R,x2+1>0
C、存在x∈R,x2+1≤0
D、對任意的x∈R,x2+1≤0

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科目: 來源: 題型:

設(shè)a=40.1,b=log30.1,c=0.50.1,則a,b,c的從大到小關(guān)系是
 

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科目: 來源: 題型:

執(zhí)行如圖程序,當輸入39,24時,輸出的結(jié)果是
 

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科目: 來源: 題型:

tan660°的值為
 

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科目: 來源: 題型:

直線x-y+2=0與直線x-y=0之間的距離為
 

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同步練習(xí)冊答案