A. | 月球繞地球運(yùn)行的周期T和地球的半徑R | |
B. | 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T和地球中心離太陽(yáng)中心的距離r | |
C. | 月球繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和月球中心離地球中心的距離r | |
D. | 月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r |
分析 根據(jù)旋轉(zhuǎn)天體繞中心天體運(yùn)行的模型,由旋轉(zhuǎn)天體公轉(zhuǎn)半徑和周期求出中心天體的質(zhì)量分析:地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T和地球中心離太陽(yáng)中心的距離r可求出太陽(yáng)的質(zhì)量.由月球繞地球運(yùn)行的周期T,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和月球中心離地球中心的距離r,不能求出地球的質(zhì)量.月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T和軌道半徑r可求出地球的質(zhì)量.
解答 解:根據(jù)旋轉(zhuǎn)天體繞中心天體運(yùn)行的模型,根據(jù)萬(wàn)有引力等于向心力,由旋轉(zhuǎn)天體公轉(zhuǎn)半徑和周期可求出中心天體的質(zhì)量.
A、已知月球繞地球運(yùn)行的周期和地球的半徑,不知道月球繞地球的軌道半徑,所以不能求地球的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;
B、已知地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期和地球的軌道半徑只能求出太陽(yáng)的質(zhì)量,而不能求出地球的質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C、已知月球繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度和軌道半徑,由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mω2r得知,可以算出地球質(zhì)量M,故C正確.
D、由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r,求得地球質(zhì)量為M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$,故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題利用萬(wàn)有引力和圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí),知道旋轉(zhuǎn)天體的公轉(zhuǎn)半徑和周期求出的是中心天體的質(zhì)量,不是旋轉(zhuǎn)天體的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法 | |
B. | 電學(xué)中電阻、場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的定義都運(yùn)用了比值法 | |
C. | △t→0時(shí)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代法 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷都運(yùn)用了理想化模型法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定均不為零 | B. | A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等 | ||
C. | A點(diǎn)電勢(shì)一定比B點(diǎn)電勢(shì)高 | D. | A、B兩點(diǎn)不一定在同一條電場(chǎng)線上 |
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