分析 (1)根據(jù)實驗的原理以及注意事項確定正確的操作步驟.
(2)根據(jù)下降的高度求出重錘重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出動能的增加量.
解答 解:(1)A、實驗驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要測量質(zhì)量,故A錯誤.
B、根據(jù)x=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m=2mm$知,挑選紙帶時,挑選出頭兩個點之間間距大約為2mm的一條紙帶進(jìn)行測量,故B正確.
C、更換紙帶后的每次操作都必須要先接通電源,后釋放紙帶,故C正確.
D、求解瞬時速度不能根據(jù)vn=$\sqrt{2g{h}_{n}}$求解,因為這樣就默認(rèn)機械能守恒,失去驗證的意義,故D錯誤.
故選:BC.
(2)單位質(zhì)量重錘重力勢能減少量為△EP=mgh=1×9.8×0.1242J≈1.22J,B點的速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.1570-0.0951}{0.04}m/s$≈1.55m/s,則動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×1.5{5}^{2}J≈$1.20J.
故答案為:(1)BC;(2)1.22,1.20.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及注意事項,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,光電子的動能與入射光的強度和頻率有關(guān) | |
B. | 鈾核${\;}_{92}^{238}$U衰變?yōu)殂U核${\;}_{82}^{206}$Pb的過程中,共有6個中子變成質(zhì)子 | |
C. | 結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子的總能量增大,電子的動能也增大 |
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A. | 分子力先做正功,后做負(fù)功 | B. | 分子勢能先增大,后減小 | ||
C. | 分子動能先增大,后減小 | D. | 分子勢能和動能之和不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中物塊m受到摩擦力 | |
B. | 圖乙中物塊m不受摩擦力 | |
C. | 圖甲中物塊m受到水平向左的摩擦力 | |
D. | 圖乙中物塊m受到與斜面平行向上的摩擦力 |
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