13.關于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是(  )
A.氣體體積增大,內(nèi)能會減少
B.溫度升高,氣體分子熱運動變劇烈,單位時間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多
C.氣體的溫度降低,分子熱運動的平均動能減小
D.氣體的體積變小時,單位體積的分子數(shù)增多,單位時間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)增多,氣體的壓強不一定增大
E.當分子間的平均距離變大時,氣體體積變大,壓強可能減小

分析 理想氣體的內(nèi)能只包含分子動能;
由壓強的微觀解釋判定BDE;
溫度是分子平均動能的標志,可判定C;

解答 解:A、理想氣體的內(nèi)能只包含分子動能,不包含分子勢能,故體積增大,若溫度不變,則內(nèi)能不變,故A錯誤;
BDE、影響氣體壓強的微觀解釋為分子的平均動能與分子的密集程度,而宏觀因素為溫度與體積,溫度越高,體積越小,氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)越多;溫度升高,若體積同時增大,則單位時間內(nèi)打到器壁單位面積上的分子數(shù)不一定增多,故B錯誤;
同理若氣體的體積變小時,同時溫度降低,分子動能降低,則壓強不一定增大,故D正確;
分子間的平均距離變大時,氣體體積變大,若溫度升高,則壓強可能增大,也可能減小,故E正確.
C、溫度是分子平均動能的標志,氣體的溫度降低,分子熱運動的平均動能減小,故C正確.
故選:CDE.

點評 該題的重點是掌握壓強的微觀解釋,其關鍵在于:壓強與分子的平均動能和分子的密集程度有關,而溫度決定分子平均動能,體積決定分子密集程度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中,某實驗小組采用如圖甲所示的裝置.實驗步驟如下:
①把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點計時器
②改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力
③用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的有砂砂桶相連
④接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點
⑤測出s、s1、s2(如圖乙所示),查得打點周期為T.
本實驗還需直接測量的物理量是:小車的質(zhì)量M、砂和砂砂桶總質(zhì)量m.(用文字和相應的字母表示)
探究結果的表達式是$mgs=\frac{1}{2}M{(\frac{{s}_{2}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{s}_{1}}{2T})}^{2}$.(用字母表示)
(2)用同樣的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗.以下是一實驗小組所獲取的部分實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙中取合適的坐標系,作出圖象.
表格:小車受力相同(均取砂和砂桶總質(zhì)量m=50g).
次數(shù)小車質(zhì)量
M/g
加速度
a/m•s-2
$\frac{1}{M}$/kg-1
 
12001.915.00
22501.714.00
33001.503.33
43501.362.86
54001.122.50
64501.002.22
75000.902.00
根據(jù)圖象判斷,實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是:不再滿足小車質(zhì)量遠大于沙和砂桶的總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,傾角為θ的斜面固定在水平面上,滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ(μ<tanθ).若A沿斜面下滑時加速度的大小為a1,沿斜面上滑時加速度的大小為a2,則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$等于( 。
A.$\frac{sinθ-μcosθ}{sinθ+μcosθ}$B.$\frac{sinθ+μcosθ}{sinθ-μcosθ}$
C.μ(1-tanθ)D.$\frac{μcosθ}{sinθ+μcosθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,豎直放置且粗細均勻的U形玻璃管與容積為V0=90cm3的金屬球形容器連通,用U形玻璃管中的水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體,當環(huán)境溫度為27℃時,U形玻璃管右側水銀面比左側水銀面高出h1=16cm,水銀柱上方空氣長h0=20cm.現(xiàn)在對金屬球形容器緩慢加熱,當U形玻璃管左側水銀面比右側水銀面高出h2=24cm時停止加熱,求此時金屬球形容器內(nèi)氣體的溫度為多少攝氏度?已知大氣壓P0=76cmHg,U形玻璃管的橫截面積為S=0.5cm2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,在以O為坐標原點的xOy平面內(nèi),存在著范圍足夠大的電場和磁場.一個帶正電小球在0時刻以v0=3gt0的初速度從O點沿+x方向(水平向右)射入該空間,在t0時刻該空間同時加上如圖乙所示的電場和磁場,其中電場沿+y方向(豎直向上),場強大小E0=$\frac{mg}{q}$,磁場垂直于xOy平面向外,磁感應強度大小B0=$\frac{πm}{q{t}_{0}}$.已知小球的質(zhì)量為m,帶電量為q,時間單位t0,當?shù)刂亓铀俣萭,空氣阻力不計.試求:

(1)12t0末小球速度的大。
(2)在給定的xOy坐標系中,大體畫出小球在0到24t0內(nèi)運動軌跡的示意圖.
(3)30t0內(nèi)小球距x軸的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,提出猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動,同時他還用實驗驗證了該猜想.某小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案,設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動.實驗操作步驟如下:
①讓滑塊從距離擋板s處由靜止沿傾角為θ的斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,讓水箱中的水流到量筒中;
②當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(假設水流出均勻穩(wěn)定);
③記錄下量筒收集的水量V;
④改變s,重復以上操作;
⑤將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù)123456
s(m)4.53.93.02.11.50.9
V(mL)9084625240
(1)該實驗用量筒中收集的水量來表示C.
A.水箱中水的體積    B.水從水箱中流出的速度    C.滑塊下滑的時間    D.滑塊下滑的位移
(2)某同學漏填了第3組數(shù)據(jù)中量筒收集的水量V,若實驗正常,你估計v=74mL;若保持下滑的距離s、傾角θ不變,增大滑塊的質(zhì)量,水量V將不變(填“增大”、“不變”或“減小”);若保持下滑的距離s、滑塊質(zhì)量不變,增大傾角θ,水量V將減小(填“增大”、“不變”或“減小”).
(3)下列說法中不屬于該實驗誤差來源的是C.
A.水從水箱中流出不夠穩(wěn)定    B.滑塊開始下滑和開始流水不同步
C.選用的斜面不夠光滑    D.選用了內(nèi)徑較大的量筒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.設在地球上和X天體上以相同的初速度豎直上拋一物體,物體上升的最大高度之比為a,(不計空氣阻力),若地球與X天體的半徑之比b,則地球的質(zhì)量和此天體的質(zhì)量之比為(  )
A.$\frac{a}$B.$\frac{b^2}{a}$C.$\frac{a^2}$D.$\frac{a}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,讓一小物體(可看作質(zhì)點)從圖示斜面上的A點以v0=4m/s的初速度滑上斜面,物體滑到斜面上的B點后沿原路返回.若A到B的距離為1m,斜面傾角為θ=37°.
求:(1)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)若設水平地面為零重力勢能面,且物體返回經(jīng)過C點時,其動能恰與重力勢能相等,求C點相對水平地面的高度h.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時,波恰好傳播到x2=2m的B點如圖所示,在t=0.3s時,x1=1 m的質(zhì)點A恰好第一次出現(xiàn)在正最大位移處,則( 。
A.該波的傳播周期為1.2s
B.該波的傳播速度為5m/s
C.t=l.0s時,質(zhì)點C在平衡位置處且向上運動
D.當波傳播到質(zhì)點C時,質(zhì)點B在平衡位置處且向上運動
E.當波傳播到質(zhì)點C時,質(zhì)點A在運動的路程為60cm

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