題目列表(包括答案和解析)
2.ClO2是一種消毒殺茵效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得
ClO2:
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.KclO3在反應(yīng)中得到電子 B.ClO2是氧化產(chǎn)物
C.H2C2O2在反應(yīng)中被氧化 D.1molKClO3參加反應(yīng)有2mol電子轉(zhuǎn)移
答案: 2.AC
1.H-可以跟NH3反應(yīng),,根據(jù)該反應(yīng)事實(shí),可以得出的正確結(jié)論是 ( )
A.NH3具有還原性 B.H-是很強(qiáng)的還原劑
C.H2是氧化產(chǎn)物,NH是還原產(chǎn)物 D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
答案: 1.B 根據(jù)化合價(jià)變化,價(jià)態(tài)升高,失e-,故H-為強(qiáng)還原劑
3.本節(jié)內(nèi)容綜合性很強(qiáng).對(duì)綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力要求較高,因此,必須學(xué)會(huì)從不同角度思考、分析、解決問(wèn)題的方法。
潛能開發(fā)
[例1]在一定條件下,氯酸鉀與碘按下式反應(yīng):,由此可推斷下列相應(yīng)的結(jié)論,不正確的是 ( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.原性12>Cl2
C.非金屬性I>C1 D.氧化性KclO3>C12
根據(jù)置換反應(yīng)的概念,首先斷定所給反應(yīng)是一個(gè)置換反應(yīng)。由元素化合價(jià)的變化可知:反應(yīng)中KclO3 是氧化劑,I2是還原劑,KIO2是氧化產(chǎn)物,Cl2是還原產(chǎn)物,據(jù)“還原劑的還原性>還原產(chǎn)物的還原性”規(guī)律推知B正確。再結(jié)合Cl2不能將I2氧化成IO 的事實(shí),推知D正確,反應(yīng)的發(fā)生,與I元素、C1元素的非金屬性強(qiáng)弱沒(méi)有必然聯(lián)系,且事實(shí)上是C1元素的非金屬性強(qiáng)于I元素的非金屬性,因而C是不正確的。
[答案]C
[例2]根據(jù)反應(yīng)式可判斷離子還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椤 ?( )
思路分析
首先確定各反應(yīng)的還原劑(①為I-,②為Fe2+)和還原產(chǎn)物(①為Fe2+,②為Br-),其次是根據(jù)還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性,推出還原性:I- >Fe2+ ,Fe2+ >Br-,最后綜合給出離子還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篒- >Fe2+ >Br-。
[答案]B
[例3]往100mL溶液中緩緩?fù)ㄈ?.1mol氯氣,使溶液中有的Br-被氧化成Br2 。求原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度。
思路分析
求FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度關(guān)鍵是求算溶液中所含F(xiàn)eBr2的物質(zhì)的量,而求算溶液中所含F(xiàn)eBr2的物質(zhì)的量,必須分析有關(guān)的反應(yīng)原理! FeBr2溶液中的Fe2+ 、Br-均能被Cl2氧化,但解題時(shí)應(yīng)知道Fe2+ 、Br-中哪一種離子先被氧化。據(jù)反應(yīng)可知 Fe2+的還原性強(qiáng)于Br-,因此,當(dāng)Br-有被氧化時(shí),溶液中的Fe2+已全部被氧化了,然后根據(jù)電子守恒,有:
.
[答案]1.2mol/L
思維診斷
該反應(yīng)表面上看是I2置換出Cl2,容易使人誤認(rèn)為I2的氧化性強(qiáng)于Cl2,并做出非金屬性I元素強(qiáng)于C1元素的錯(cuò)誤結(jié)論。
思維診斷
解答此種類型的題,準(zhǔn)確判斷每一個(gè)反應(yīng)中的氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物是關(guān)鍵;熟記規(guī)律,綜合分析是比較物質(zhì)氧化性和還原性強(qiáng)弱的基本策略。即:有升必有降,有得必有失;兩強(qiáng)生兩弱等!
思維診斷
當(dāng)一種氧化劑遇到兩種或兩種以上還原劑時(shí),優(yōu)先氧化還原性最強(qiáng)的物質(zhì),當(dāng)氧化性最強(qiáng)的物質(zhì)完全被氧化后,才能依次氧化還原性較強(qiáng)的物質(zhì)。涉及氧化還原反應(yīng)的計(jì)算問(wèn)題,利用電子守恒原理分析,可化難為易,化繁為簡(jiǎn)。
知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
2.本節(jié)內(nèi)容涉及眾多氧化還原反應(yīng),知識(shí)容量較大,學(xué)習(xí)時(shí)要善于歸納、小結(jié),盡量使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。
1.由于學(xué)生對(duì)氧化還原反應(yīng)已經(jīng)有了較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),因此學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)時(shí)要特別注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,進(jìn)一步加深對(duì)氧化劑和還原劑的認(rèn)識(shí)!
4.低價(jià)金屬陽(yáng)離子(如Fe2+ )和低價(jià)含氧酸根離子(如)作還原劑的反應(yīng)。學(xué)法建議
3.高價(jià)金屬陽(yáng)離子(如Fe3+)和高價(jià)含氧酸根離子(如)作氧化劑的反應(yīng)。
2.一些氧化物和金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)之間發(fā)生的反應(yīng)。
1.金屬單質(zhì)之間、非金屬單質(zhì)之間發(fā)生的置換反應(yīng)。
2.重要的還原劑有①活潑的金屬單質(zhì),如Na、Al、Fe等;②某些不活潑的非金屬單質(zhì),如H2、C、Si等;③非金屬的氣態(tài)氫化物及其陰離子,如HBr、HI、H2S、NH3、S2- 、Br- 、I-等;④一些元素的低價(jià)態(tài)鹽,如FeSO4 、NaSO4、硫化物;⑤一些氧化物,如CO、SO2.
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