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下列劃線字的讀音全都正確的一項是 | ||||||||||||||||
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下列句子標點符號使用正確的一項是 |
A.近幾年來,抗擊汶川大地震、成功舉辦奧運會、抗擊玉樹地震、應對舟曲泥石流自然災害……中華民 族在應對難事,辦好大事中,在災難和榮耀中砥礪了民族精神,磨練了民族意志,形成了空前的凝聚 力和向心力。 B.“進一步推進改革,轉變經(jīng)濟增長方式從民生入手再正確不過了。”國家發(fā)改委投資研究所戰(zhàn)略室副 主任王元京對《經(jīng)濟參考報》記者表示,五中全會強調著力保障和改善民生在現(xiàn)在這個發(fā)展階段具有 十分重要的意義。 C.在文理分科之前,不少同學心里充滿了疑惑:文理分科到底對以后就業(yè)有何影響?分科以后該做什 么,怎么做?這是最困擾他們的問題。 D.第一次月考中,作文的要求是“請以‘理解’為題寫一篇文章”,不少同學卻自定題目,把它寫成了 話題作文。 |
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對下面各句的翻譯,選出不正確的一項 |
A、較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍——比較秦國接受賄賂而取得的土地和通過作戰(zhàn)勝利而取得的 土地,它們的實際數(shù)量是其他六國的一百倍。 B、此所以學者不可以不深思而慎取之也——這就是古代求學的人不能不深入地思考并謹慎地采取的緣故 啊。 C、一夫夜呼,亂者四應——一個人夜里呼喊作亂,作亂的人四方響應。 D、石之鏗然有聲者,所在皆是也——被敲擊而發(fā)出響亮聲音的山石,到處都是這樣。 |
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下列各句中,劃線詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 |
A、而從六國破亡之故事。 B、所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。 C、則遣從事以一少牢告廟。 D、可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。 |
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下列各句中劃線詞意義和用法全都正確的一項是 | ||||||||||||||||||||||||
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下列各句劃線的詞用法歸類正確的一項是 | ||||||||||||
A.⑴⑻/⑵⑿/⑶⑽/⑷⑼/⑸⑾/⑹⑺ B.⑴⑹/⑵⑺/⑶⑽/⑷⑻/⑸⑾/⑼⑿ C.⑴⑻/⑵⑿/⑶⑸/⑷⑼/⑹⑺/⑽⑾ D.⑴⑺/⑵⑾/⑶⑸/⑷⑿/⑹⑻/⑼⑽ |
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下列劃線詞解釋全錯的一項是 | ||||||||
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下列詞語中劃線字注音有誤的一組是 | ||||||||||||||||
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下列各項中劃線的熟語恰當?shù)囊豁検?/TD> |
A.巍巍太白著綠裝,瑯瑯校園披霞光。眾多莘莘學子迎接新的黎明,讓夢想編織七彩的理想。 B.雖然持續(xù)小雨,但是美國旋風“競飛”特技飛行隊在空中模擬“飛虎隊”追逐、趕超、殲滅日機的一 系列驚魂動作讓前來參觀航展的游客意興闌珊。 C.地震留下的陰影一直在小燈的心里揮散不去,直到在心理醫(yī)生的疏導幫助下,她重回唐山,看到昔日 的親人,小燈內心的苦痛才冰消瓦解。 D.記得我的那篇獲獎作品就是在農場昏黃的油燈下,一張破舊的桌子上一蹴而就的。 |
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選出填入下列橫線處恰當?shù)囊豁?/TD> |
①我掉頭東顧,只見云霧彌漫,山巒隱現(xiàn),絢爛的彩霞竟然已渺無__________。 ②他通過腳踏實地地________黨的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,使得自己的人格魅力更好地發(fā)揮出來。 ③欣賞是一種人生哲學,在你得到贊賞時,千萬別________你對別人的贊賞,因為人與人之間應該相互欣賞,共同進步。 A.蹤影 躬身 吝惜 B.蹤影 躬行 吝惜 C.蹤跡 躬身 吝嗇 D.蹤跡 躬行 吝嗇 |
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