18．下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中9號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子．
（2）表中8號元素與第三周期中硫（填元素名稱）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同．
（3）表中13號元素與8號元素的單質(zhì)在加熱時(shí)能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

分析 （1）根據(jù)最外層電子數(shù)判斷電子得失情況；
（2）據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系來分析；
（3）根據(jù)原子序數(shù)確定元素名稱，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法以及反應(yīng)類型的判斷方法來分析．

解答 解：（1）9號元素是氟元素，最外層有7個(gè)電子，易得到電子，故填：得到；
（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，8號元素是氧元素，最外層有6個(gè)電子，16號元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個(gè)電子而達(dá)到最外層8電子為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，故填：硫；它們的原子最外層電子數(shù)相同；
（3）8號元素是氧元素，13號元素是鋁元素，在加熱的條件下鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式為：4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3，該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件，屬于化合反應(yīng)，故填：4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3；化合反應(yīng)．

點(diǎn)評 明確元素周期表的排列原則及特點(diǎn)，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖是解答本題關(guān)�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/td>
B．氮?dú)饪捎米鞴瞎卟说谋Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．汽油能除去衣服上的油漬，是因?yàn)橛臀勰苋苡谄?/td>
D．鎂能用于制造照明彈，是因?yàn)槠湓诳諝庵腥紵l(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）核電荷數(shù)為11的元素名稱是鈉，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）對1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，如第一周期元素的原子核外只有一個(gè)電子層．請?jiān)倏偨Y(jié)出其他規(guī)律，并寫出其中兩條：
①每一周期元素的原子的核外電子層數(shù)相同；第二周期元素的原子核外有兩個(gè)電子層；②第三周期元素的原子核外有三個(gè)電子層．每一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加；每一縱列元素原子的最外層電子數(shù)相同等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下圖是甲同學(xué)設(shè)計(jì)的證明H2和CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置

請回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B處能觀察到的現(xiàn)象是白色粉末變成藍(lán)色，裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）乙同學(xué)提出甲同學(xué)設(shè)計(jì)太復(fù)雜，可將酒精燈合二為一，去掉D處酒精燈而將尾氣導(dǎo)管口旋轉(zhuǎn)到A處酒精燈的火焰上即可．請問乙同學(xué)設(shè)計(jì)是否合理？不合理（填“合理”或“不合理”），理由是兩處并非同時(shí)點(diǎn)燃；
（3）丙同學(xué)質(zhì)疑使澄清石灰水變渾濁的不一定為CO2，也有可能是CO、H2，因此他認(rèn)為CO和H2在與CuO反應(yīng)之前應(yīng)先通過澄清石灰水以驗(yàn)證CO、H2是否能使澄清石灰水變渾濁．你認(rèn)為丙的設(shè)計(jì)不必要（填“必要”或“不必要”），理由是D中最后能燃燒的氣體是氫氣、一氧化碳，說明氫氣、一氧化碳并沒有與澄清石灰水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．海洋是巨大的資源寶庫，小華模擬化工廠的生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是CaCO3）為主要原料，生產(chǎn)金屬鎂，其設(shè)計(jì)工藝流程如圖1

（1）要將Mg（OH）2沉淀分離出來，操作甲的名稱是過濾．如果在實(shí)驗(yàn)室中完成該操作，要用到玻璃棒，其作用是引流．
（2）試劑A是一種溶液，其溶質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．生產(chǎn)上制備物質(zhì)都有工藝流程圖，例如生產(chǎn)CuSO4的工藝流程圖如下：
Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
請畫出生產(chǎn)試劑A的工藝流程CaCO3$\stackrel{高溫煅燒}{→}$CaO$\stackrel{水}{→}$Ca（OH）2．
（3）金屬材料往往以合金的形式出現(xiàn)，有一塊含鎂的合金，為測定它的成分，將它碾成粉末，慢慢加入到100gHCl溶液中，產(chǎn)生氣體與合金質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示：
下列說法正確的是A
A．若是鎂鋁合金，則m＞0.2g
B．若是鎂鐵合金，則m＞0.2g
C．若是鎂銅合金，則m=0.2g
D．若是鎂鋅合金，則HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾獎．青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），有很高的藥用價(jià)值．下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)物
B．青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90：11
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D．青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．解釋下列問題：
（1）“一種元素只能組成一種單質(zhì)”這種說法對嗎？舉例說明．
（2）人類的生活離不開金屬材料．生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉，作用是什么？
（3）某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應(yīng)比未打磨過的鋁片反應(yīng)劇烈，請解釋原因可能是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．金屬制品盛裝植物油比裝水更易腐蝕
B．燒堿和純堿是同一種物質(zhì)
C．不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用濃氫氧化鈉溶液沖洗
D．磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認(rèn)為與其它金屬的不同之處是Hg在通常情況下是液體．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是Mg，工業(yè)上冶煉該金屬的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬都能發(fā)生反應(yīng)，寫出化學(xué)性質(zhì)最活潑的金屬與該鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2AgNO3=Mg（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（3）焊接鐵制品時(shí)通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，該化學(xué)方程為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水．

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