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3．中國藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾獎．青蒿素（化學式為C15H22O5），有很高的藥用價值．下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機物
B．青蒿素中碳、氫元素的質量比為90：11
C．青蒿素的相對分子質量為282
D．青蒿素由42個原子構成

分析 A．根據(jù)有機物的概念來分析；
B．根據(jù)化合物中元素質量比的計算方法來分析；
C．根據(jù)相對分子質量的計算方法來分析；
D．根據(jù)物質的結構來分析．

解答 解：A．由青蒿素的化學式可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；
B．青蒿素中碳、氫元素的質量比為（12×15）：（1×22）=90：11，故正確；
C．青蒿素的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282，故正確；
D．青蒿素是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的，共42個原子，故錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗中利用提供的方案能達到目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方案
A區(qū)分黃銅（Cu，Zn）和黃金加熱，觀察是否變黑
B鑒區(qū)分氫氧化鈉與氯化鈉加水溶解，觀察是否全部溶解
C證明分子間有空隙將1L芝麻和1L大米混合，總體積小于2L
D檢驗集氣瓶是否集滿二氧化碳用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．請利用所學化學知識解答：
（1）某學校食堂午餐的食譜如下：米飯、土豆絲、紅燒魚塊、蘿卜湯、炒白菜．這些食物中所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；
（2）化學元素與我們的身體健康密切相關，如人體缺鐵會貧血，缺鈣會得佝僂病；
（3）農作物生長所需的營養(yǎng)元素較多，其中氮、磷、鉀的需求量較大，在CO（NH2）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、KCl這些化肥中，屬于復合肥料的是KNO3，其中氮元素顯+5價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下表是氯化銨、硝酸鉀在0℃到50℃范圍的溶解度：
溫度/℃01020304050
溶解度/gNH4Cl29.433.537.241.445.850.4
KNO313.320.431.645.863.985.5
（1）氯化銨溶解度隨溫度升高的變化趨勢是逐漸增大（填“逐漸增大”或“逐漸減小”）．
（2）在10℃時，各取NH4Cl、KNO3固體30g，分別加入100g水，充分溶解后達到飽和狀態(tài)的物質是KNO3．在溶劑量不變的情況下，可通過升溫（填“升溫”或“降溫”）將此飽和溶液轉化為不飽和溶液．
（3）依表中數(shù)據(jù)，若在坐標圖中繪制出兩條溶解度曲線，兩條曲線出現(xiàn)交點的溫度范圍是20℃--30℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中9號元素的原子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子．
（2）表中8號元素與第三周期中硫（填元素名稱）元素的化學性質相似，原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同．
（3）表中13號元素與8號元素的單質在加熱時能發(fā)生反應，反應的化學方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3，該反應的基本反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），使用的方法錯誤的是（　�。�
A．MnO2（KCl）：加水過濾B．N2（O2）：通過灼熱的銅網
C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒D．CO2（CO）：通入氧氣，點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將6g生鐵樣品加入到盛有100g過量硫酸的燒杯中（樣品中雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量為105.8g，試行算：
（1）生成H2的質量為多少？
（3）該生鐵樣品中鐵的質量分數(shù)（要寫出計算步驟，結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．被蚊蟲叮咬后（蚊蟲向人的皮膚內注入蟻酸），可涂稀氨水、小蘇打溶液能減輕癢痛（從稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、稀氨水、小蘇打溶液中選），物質的保存方法取決于其性質，在澄清石灰水、生石灰、氯化鈉、濃鹽酸中，不需要密封保存的是氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是A，p點所表示的含義為t1℃時，B和C的溶解度相等．t2℃時將40gA物質放入50g水中，充分攪拌后是飽和 溶液（填“飽和”或“不飽和”）
（2）①將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B＞C＞A；
②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪一種？C；發(fā)生反應的化學方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑．
（3）t2℃時，將A物質的不飽和溶液降溫到t1℃時恰好飽和溶液，該過程中溶質的質量不變（填“減小”、“不變”、“增大”）
（4）將t2℃時A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復至t2℃，A溶液析出晶體的質量＞ （填“＞”、“＜”、“=”）乙溶液析出晶體的質量．
（5）下列說法正確的是④．
①要使A、B、C三種物質的不飽和溶液轉化成飽和溶液均可以采取降低溫度的方法
②t2℃時，A溶液溶質的溶質質量分數(shù)比B溶液大
③t2℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃析出晶體的質量A大于B
④A物質中含有少量的B物質可采用降溫結晶的方法提純A．

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