分析 (1)了解物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件.即物質(zhì)具有可燃性、與空氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn);并結(jié)合題意分析解答;
(2)滅火原理是破壞燃燒的一個(gè)條件就會使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的.具體的方法有:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;②隔絕氧氣或空氣;③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下.根據(jù)不同的滅火方法結(jié)合生活中的滅火現(xiàn)象舉例.
解答 解:(1)銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)榕c氧氣接觸,并到達(dá)著火點(diǎn);水中的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn),但沒有與空氣接觸,不能燃燒.所以我們可以得出結(jié)論:燃燒需要空氣(氧氣).銅片上的白磷和紅磷都與空氣接觸,但紅磷的著火點(diǎn)是240℃,熱水不能到這個(gè)溫度,所以紅磷不能燃燒.紅磷燃燒的方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.
故答案為:空氣(氧氣)接觸;燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.通過鍋蓋蓋在鍋上而使鍋內(nèi)的油因不能與氧氣接觸而熄滅.
故答案為:隔絕氧氣.
點(diǎn)評 本題通過實(shí)驗(yàn)探究了物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件,考查了學(xué)生對知識的掌握以及應(yīng)用分析解答問題的能力,要根據(jù)題意細(xì)心分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界有單質(zhì)M存在,無單質(zhì)N,則N>M | |
B. | 金屬M(fèi)、N的薄片與同樣的稀鹽酸反應(yīng),其中M中產(chǎn)生氫氣更快,則M>N | |
C. | M的化合物的溶液不能用N制的容器盛放,但可用Q制的容器盛放,則M>N>Q | |
D. | 因?yàn)镠>Cu,所以反應(yīng)“H2+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+H2O”能夠發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種氧化物 | |
B. | 碳和氫兩種元素的質(zhì)量比為36﹕7 | |
C. | 丙氨酸分子由13個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 分子中碳?xì)涞跛姆N原子的個(gè)數(shù)比為3﹕7﹕1﹕2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰毒分子由三種元素組成 | B. | 冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成 | ||
C. | 冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | D. | 珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子 | |
B. | 含氧的化合物不一定是氧化物 | |
C. | 軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子的化合物 | |
D. | 常用肥皂水可簡易區(qū)分硬水與軟水 |
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